Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Sondra Swestyani
Universitas Islam Negeri Palangka Raya
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PENDEKATAN JOYFULL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR LOKOMOR KELAS II PADA MATA PELAJARAN PJOK MIN 2 KOTA PALANGKA RAYA Kevin Ramadhani Pratama; Rahmad; Sondra Swestyani
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 11 No. 04 Desember 2025.
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.8631

Abstract

Observasi pada pembelajaran PJOK yang dilakukan oleh peneliti terhadap peserta didik kelas II A MIN 2 Kota Palangka Raya menunjukkan bahwa pembe$lajaran cenderung membosankan dan hanya berpusat pada guru. Kondisi ini menyebabkan kurangnya pengetahuan dan keterampilan peserta didik khususnya pada materi gerak lokomotor sehingga sangat diperlukan perhatian khusus dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) untuk mengetahui apakah hasil belajar peserta didik pada materi gerak lokomotor dapat meningkat melalui penerapan permainan dan media pembelajaran. Penelitian melibatkan 36 peserta didik kelas II A MIN 2 Kota Palangka Raya (19 laki-laki dan 17 perempuan). Pada siklus 1, hasil pada aspek 1 menujukan siswa berhasil mengantongi 68% keberhasilan, aspek 2 memiliki 68%, dan aspek 3 memiliki 68% keberhasilan. Hal ini menujukan kurangnya siswa dalam menerapkan keterampilan Gerak lokomotor pada siklus 1, sedangkan pada siklus 2 memiliki hasil yang sangat memuaskan dengan nilai 100% pada aspek 1, aspek 2 memiliki 100% ketuntasan, dan aspek 3 memiliki 100% Ketuntasan.
Co-Authors Kevin Ramadhani Pratama Rahmad