Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Muslihan
Institut Agama Islam Hamzanwadi
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENGGUNAAN PLATFORM QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DAN MENYENANGKAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SDN 2 PESANGGRAHAN Siti Rauhil Diana; Muslihan; Siti Zainab Muslimin
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2026): Volume 11 No. 04 Desember 2025 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.8692

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan Platform Quizizz sebagai media pembelajaran interaktif dan menyenangkan pada mata pelajaran Matematika kelas IV SDN 2 Pesanggrahan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan triangulasi teknik sebagai penjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Quizizz dalam pembelajaran Matematika berjalan secara efektif, interaktif, dan menyenangkan. Guru mampu merancang, melaksanakan, serta mengevaluasi pembelajaran dengan baik melalui fitur-fitur Quizizz yang mendukung partisipasi aktif siswa. Siswa menunjukkan antusiasme tinggi, termotivasi untuk belajar, dan lebih mudah memahami konsep karena adanya unsur permainan, skor, dan kompetisi positif. Selain itu, suasana kelas menjadi lebih kondusif dengan meningkatnya keterlibatan siswa dalam menjawab soal secara cepat dan tepat. Namun demikian, terdapat kendala seperti jaringan internet kurang stabil dan beberapa siswa mengalami kesulitan teknis saat mengakses aplikasi. Kendala tersebut dapat diatasi guru dengan solusi praktis sehingga proses pembelajaran tetap berjalan lancar. Secara keseluruhan, penggunaan Quizizz memberikan dampak positif terhadap peningkatan motivasi belajar, pemahaman materi, serta interaksi pembelajaran di kelas.
Co-Authors Siti Rauhil Diana Siti Zainab Muslimin