Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Siti Khoirunnisa
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Rahmawati Eka Saputri; Nabila Indriani; Siti Khoirunnisa
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 03 (2025): Volume 11 No. 03 September 2025 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i03.8970

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana guru mengatur kelas supaya suasana belajar jadi nyaman dan mendukung siswa kelas IV di SDN 3 Ciledug agar bisa belajar dengan baik. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini melibatkan tiga guru sekolah dasar yang memiliki latar belakang, pengalaman, dan cara mengajar yang berbeda-beda. Dalam kegiatan belajar mengajar, guru punya peran yang sangat penting. Keberhasilan guru dalam mengelola kelas sangat berpengaruh terhadap tercapainya tujuan pembelajaran.Dari kajian teori yang ada, pengelolaan pembelajaran bisa berjalan lancar kalau guru mampu menjalankan perannya sebagai pengatur proses belajar, misalnya dengan menciptakan suasana kelas yang nyaman dan memanfaatkan fasilitas yang ada dengan baik. Prestasi belajar siswa bisa meningkat jika guru menerapkan berbagai cara, seperti memberikan soal latihan, tugas di luar kelas, kegiatan eksperimen, menyampaikan hasil belajar, kerja sama dengan orang tua, menggunakan media pembelajaran, dan memberikan bimbingan belajar. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa setelah kelas dikelola dengan baik, nilai siswa meningkat dari kisaran 60–90 menjadi 75–95. Temuan ini menunjukkan bahwa pengelolaan kelas yang tepat bisa membantu siswa meraih prestasi yang lebih baik, baik dari sisi akademik maupun non-akademik.
Co-Authors Nabila Indriani Rahmawati Eka Saputri