Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Nurhandayani
Universitas Negeri Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN DAN DASAR PERENCANAAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN Nurhandayani; Aris Munandar
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2026): Volume 11 No. 04 Desember 2025 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.9554

Abstract

Administrasi pendidikan yang efektif merupakan pilar utama dalam membangun mutu pembelajaran yang berkelanjutan di sekolah. Namun, penerapannya sering kali belum terintegrasi secara optimal dengan dasar perencanaan yang sistematis, sehingga kualitas proses belajar mengajar belum mencapai hasil yang diharapkan. Di banyak satuan pendidikan, masih terdapat kesenjangan dalam pemahaman mengenai bagaimana fungsi administrasi dan perencanaan dapat berkontribusi langsung terhadap peningkatan kualitas pembelajaran. Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi empat fungsi administrasi—perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi—dengan prinsip perencanaan strategis mampu memberikan arah yang lebih terstruktur dalam pengelolaan pembelajaran. Hasil penelitian mengungkap bahwa penerapan administrasi berbasis perencanaan yang matang berdampak pada peningkatan efektivitas proses pembelajaran, optimalisasi kinerja pendidik, serta penguatan budaya evaluasi di sekolah. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan kapasitas administrasi pendidikan melalui inovasi teknologi, pelatihan sumber daya manusia, dan kolaborasi seluruh warga sekolah sebagai upaya memperkuat mutu pembelajaran secara berkelanjutan.
Co-Authors Aris Munandar