Hilwa Salsabila Daulay
Universitas UMN Al-Washliyah

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGUATAN LITERASI MANUSIA SEBAGAI UPAYA MEMBANGUN KESARAN SOSIAL SISWA KELAS 3 SD IT DAARUL ISTIQLAL Alfitriana Purba; Putri Hajarusy Syar’i; Julaika Syifa Anindiya Purba; Hilwa Salsabila Daulay; Nur Aini
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 11 No. 04 Desember 2025 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penguatan literasi manusia menghadirkan pembaharuan pada pendekatan pendidikan untuk menjawab tantangan sosial di era modern, khususnya dalam membangun kesadaran sosial siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguatan literasi manusia sebagai upaya membangun kesadaran sosial siswa kelas 3 SD IT Daarul Istiqlal. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumen selama satu semester ajaran. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara guru dan siswa, serta analisis secara deskriptif kualitatif untuk mengidentifikasi tren, pendekatan, dan tantangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan literasi manusia dicapai melalui program strategis berbasis nilai keislaman, pengembangan desain pembelajaran interaktif, dan perangkat literasi sosial, serta inisiatif sekolah lainnya. Hambatan seperti keterbatasan sarana pendukung, variasi keterampilan awal siswa, serta keterlibatan komunitas sekolah diidentifikasi sebagai tantangan yang mempengaruhi efektivitas upaya tersebut. Temuan ini memberikan landasan untuk inovasi strategi pendidikan dan penguatan literasi yang selaras dengan visi sekolah dasar Islam terpadu.