Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN PEMANFAATAN SAMPAH PLASTIK MELALUI PENGOLAHAN ECOBRICK SEBAGAI UPAYA EDUKASI LINGKUNGAN PADA ANAK-ANAK DI DESA PATOA Rahmayanti; Ernawati; Syafriani
Jurnal Ilmu Sosial Terapan Vol 1 No 1 (2025): Journal of Applied Social Science
Publisher : Journal of Applied Social Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Waste management has become one of the major environmental challenges in coastal and rural areas, especially in remote regions. This community service activity aims to increase environmental awareness among children in Patoa Village through ecobrick training. Ecobrick is a method of reusing plastic waste by compressing it into plastic bottles to be used as a building material. The training was conducted in several stages: problem identification, planning, implementation, and evaluation. Children were involved directly in collecting plastic waste, learning about waste segregation, and practicing making ecobricks. The results showed that ecobrick training was effective in increasing children’s understanding of the plastic waste problem, fostering creativity, and encouraging active participation in maintaining environmental cleanliness. This activity also served as a form of early environmental education that could be replicated in other rural communities.
DESAIN PUSAT BAHASA ASING DENGAN KONSEP SEMIOTIKA ARSITEKTUR Putri Farah; Ernawati
Jurnal Ilmu Teknik Terapan Vol 1 No 1 (2025): Journal of Applied Engineering Science (JUNI)
Publisher : Politeknik Kebangsaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65177/jaes.v1i1.1

Abstract

Bahasa merupakan alat komunikasi sosial berupa sistem simbol bunyi yang dihasilkan dari ucapan manusia. Seiring dengan berkembangnya zaman, setiap manusia menginginkan kemampuan untuk menguasai lebih dari satu bahasa. Sesuai data yang telah didapatkan dilihat masyarakat Gorontalo memiliki minat yang cukup tinggi untuk belajar bahasa asing maupun mengikuti tes bersertifikat akan tetapi di Kota Gorontalo terdapat beberapa lembaga yang tidak melengkapi syarat baik dari segi bangunan maupun fasilitas. Atas dasar kebutuhan tersebut, tujuan dari perancangan Pusat Pelatihan Bahasa Asing di Kota Gorontalo yaitu mampu mewadahi dengan baik seluruh kegiatan untuk mewujudkan keberhasilan dalam belajar bahasa asing. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Pada tahapan proses pembuatan konsep perancangan ini menggunakan metode brainstorming dan akan memperoleh output berupa beberapa konsep perancangan. Pendekatan rancangan yang digunakan adalah semiotika arsitektur yang memiliki arti untuk mengajak masyarakat memahami makna arsitektur dalam suatu bangunan dengan cara berkomunikasi sehingga bertujuan untuk mewujudkan suasana berbahasa asing dalam interior maupun eksterior. Melalui hasil dari analisis serta konsep yang telah diolah sedemikian rupa dapat mewujudkan bangunan Pusat Pelatihan Bahasa Asing di Kota Gorontalo dengan pendekatan semiotika arsitektur