Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Edukasi E-Bisnis untuk Meningkatkan Daya Saing Yayasan Lady Beauty Manru Kabupaten Asahan Egi Dio Bagus Sudewo; Reni Yunita; Jumiah; Nur Elby Hajjiah Putri
Jurnal Karya untuk Masyarakat (JKuM) Vol 7 No 1: JANUARI 2026
Publisher : Universitas Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36914/49dkrs55

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman e-bisnis bagi pengelola dan peserta Yayasan Lady Beauty Manru yang berlokasi di Kisaran, Kabupaten Asahan, Sumatera Utara. Yayasan ini merupakan salah satu lembaga yang menyelenggarakan kursus dan pelatihan di bidang tata kecantikan rambut dan kulit, tempat uji kompetensi, serta kursus komputer khususnya penggunaan aplikasi perkantoran. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah masih terbatasnya pemahaman mengenai konsep dan pemanfaatan e-bisnis dalam mendukung pengelolaan dan promosi lembaga di tengah persaingan yang semakin kompetitif. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan edukatif dan partisipatif yang meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, serta evaluasi pemahaman peserta. Kegiatan dilaksanakan pada Senin, 26 Januari 2026 dan diikuti oleh 10 orang peserta. Materi yang disampaikan mencakup konsep dasar e-bisnis, peran media digital dalam meningkatkan daya saing lembaga kursus dan pelatihan, serta contoh strategi sederhana yang dapat diterapkan sesuai dengan kapasitas lembaga. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran peserta mengenai pentingnya pemanfaatan e-bisnis sebagai sarana pendukung promosi dan komunikasi dengan calon peserta. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal bagi Yayasan Lady Beauty Manru dalam mengembangkan pemanfaatan e-bisnis secara bertahap dan berkelanjutan guna meningkatkan daya saing lembaga di era digital.
Pelatihan Perancangan Dan Implementasi Database Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK di LKP Pelita Media Guntur Maha Putra; Ahmad Muhazir; Jumiah
Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Vol. 9 No. 2 (2026): April 2026
Publisher : STMIK Royal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33330/jurdimas.v9i2.4526

Abstract

Abstract: The training on database design and implementation for vocational high school students at LKP Pelita Media aims to enhance students’ understanding of fundamental database concepts as well as their ability to design and implement databases through a library application case study. The main problem addressed is the limited competence of students in structured database design, including data requirement analysis, Entity Relationship Diagram (ERD) development, normalization, and the lack of practical experience in using MySQL and applying it to real-world cases. The method employed consists of integrated theory- and practice-based training through interactive lectures, demonstrations, hands-on practice, and mentoring. The activities were conducted in four stages: introduction to database concepts, ERD design and normalization, SQL implementation (CRUD and JOIN), and integration with a simple web application. The results indicate that participants gained improved understanding and skills in designing and implementing databases, aligned with current developments in information technology, particularly in the context of a library application case study. Keywords: database; ERD; MySQL; normalization; training Abstrak: Pelatihan perancangan dan implementasi database bagi siswa SMK di LKP Pelita Media bertujuan meningkatkan pemahaman konsep dasar basis data serta kemampuan merancang dan mengimplementasikan database pada studi kasus aplikasi perpustakaan. Permasalahan utama adalah terbatasnya kompetensi siswa dalam perancangan database secara terstruktur, meliputi analisis kebutuhan data, pembuatan Entity Relationship Diagram (ERD), normalisasi, serta kurangnya pengalaman praktik menggunakan MySQL hingga implementasi pada kasus nyata. Metode yang digunakan berupa pelatihan berbasis teori dan praktik terintegrasi melalui ceramah interaktif, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan. Kegiatan dilaksanakan dalam empat tahap, yaitu pengenalan konsep basis data, perancangan ERD dan normalisasi, implementasi SQL (CRUD dan JOIN), serta integrasi dengan aplikasi web sederhana. Hasil menunjukkan peserta memiliki pemahaman dan keterampilan perancangan serta implementasi database yang relevan dengan perkembangan teknologi informasi khususnya pada studi kasus aplikasi perpustakaan. Kata kunci: database; ERD; MySQL; normalisasi; pelatihan