Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Pendidikan
Arifianda Lubis
Universitas Deztron Indonesia
Computer Science & IT Education Health Professions Mathematics Medicine & Pharmacology Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PSIKOEDUKASI UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI KERJA DAN PEMETAAN MINAT KERJA PADA SISWA SMK NEGERI 8 MEDAN Arifianda Lubis; Bayu Arif Prabudi; Dewi Shinta; Marniati Marniati; Herawati Herawati
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BIDANG PENDIDIKAN Vol 7, No 1 (2025): APRIL 2025
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakLatar Belakang : Melakukan Psikoedukasi kepada siswa SMK Negeri 8 Medan berfokus pada upaya meningkatkan resiliensi dan pemetaan minat kerja, agar siswa mampu menghadapi masalah dan tantangan yang akan dihadapinya, khususnya persiapan di dunia kerja setelah lulus nanti dengan 6 aspek kepribadian aplikasi teori kepribadian Holland Hexagonal, 6 aspek tersebut atau yang dikenal dengan Aspek (RIASEC) ialah Realistis, Investigatif, Artisitik, Sosial, Enterpraising dan Convensional. Tujuan Kegiatan : untuk menambah pengetahuan dan daya resiliensi siswa dalam menghadapi tantangan memasuki dunia kerja setelah lulus nanti. Hasil Kegiatan : Dalam kegiatan psikoedukasi ini telah diperoleh siswa menjadi mampu mempersiapkan diri untuk memilih minatnya sesuai dengan aspek yang ada dan juga merencanakan resilinesi diri serta dapat berusaha mengatasi masalah pribadi yang dialami, selain itu siswa mampu beradaptasi dengan tantangan yang akan dihadapi nanti dalam pencapai cita-citanya dengan mempersiapkan usaha-usaha yang sesuai dengan kepribadian dan minat dengan resiliensi diri masing masing siswa.Kata kunci : Psikoedukasi, Resiliensi Kerja, Pemetaan Minat Kerja.
PENGARUH KOMPETENSI DOSEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA Arifianda Lubis; Limawanti Wifit Putri; Herawati Herawati; Marniati Marniati
JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Vol 11, No 1 (2025): APRIL 2025
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jhtm.v11i1.4777

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh  kompetensi dosen terhadap motivasi belajar mahasiswa, dimana kompetensi dosen disini berfokus pada kompetensi pedagogik dan profesional. Populasi penelitian yang digunakan adalah total sampling mahasiawa psikologi di salah satu kampus swasta dikota Medan yang berjumlah 150 mahasiswa. Alat ukur disusun berdasarkan dimensi dan aspek yang terdapat pada masing-masing variable penelitian dimana kompetensi guru disusun berdasarkan pendapat yang dikemukakan oleh Mulyasa (2012) mengenai indikator kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional. Sedangkan alat ukur motivasi belajar disusun berdasarkan aspek-aspek yang dikemukakan oleh teori Cherniss dan Goleman (2001; 2019). Analisa yang digunakan menggunakan analisis regresi dengan komputerisasi dengan aplikasi IBS SPSS statistic 25.00. Hasilnya menunjukkan (1) Terdapat pengaruh yang positif kompetensi pedagogik dosen sebesar 71,8% terhadap motivasi belajar mahasiswa di Medan, (2) terdapat pengaruh yang positif kompetensi profesional dosen sebesar 31,2% terhadap motivasi belajar mahasiswa di Medan.
Co-Authors Bayu Arif Prabudi DEWI SHINTA Herawati Herawati Limawanti Wifit Putri Marniati Marniati