p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia Ilmiah
Neng Siti Nurhayati
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Akses Pendidikan sebagai Isu Keadilan dalam Manajemen Pendidikan Islam Dhiya Ulhaq; Samsul Bahri; Neng Siti Nurhayati; Andi Ruhandi; Aprilliantoni, Aprilliantoni
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/j-ceki.v5i3.14700

Abstract

Akses layanan pendidikan merupakan isu fundamental dalam pembangunan sumber daya manusia dan menjadi indikator utama keadilan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis akses pendidikan sebagai isu keadilan dalam perspektif manajemen pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi literatur (literature review). Hasil kajian menunjukkan bahwa akses pendidikan tidak hanya berkaitan dengan keterjangkauan fisik dan ekonomi, tetapi juga mencakup dimensi sosial-budaya, akademik, teknologi, dan kelembagaan yang saling terintegrasi. Dalam perspektif manajemen pendidikan Islam, akses pendidikan dipahami sebagai amanah moral dan implementasi nilai keadilan (al-adl) serta kemaslahatan umat. Artikel ini berkontribusi dalam memperkaya diskursus manajemen pendidikan Islam dengan menempatkan akses pendidikan sebagai isu struktural yang menuntut kebijakan afirmatif, tata kelola berkeadilan, dan kolaborasi multipihak.
Pengaruh Pengajian Rutin Guru terhadap Penguatan Karakter, Etos Kerja Islami, dan Kompetensi Pedagogik Guru Pesantren Miftahul Madaniyyah Kota Bekasi Intan Nur Septiani; Neng Siti Nurhayati; Irnie Victorynie
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/j-ceki.v5i3.14886

Abstract

Pengembangan sumber daya manusia (SDM) guru di lingkungan pesantren menjadi kebutuhan mendesak di tengah tantangan pendidikan modern, terutama dalam menjaga keseimbangan antara profesionalisme, spiritualitas, dan karakter Islami. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pengajian rutin guru terhadap penguatan karakter Islami, pembentukan etos kerja Islami, dan peningkatan kompetensi pedagogik guru di Pesantren Miftahul Madaniyyah Kota Bekasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed methods explanatory sequential, diawali pengumpulan data kuantitatif melalui kuesioner, kemudian diperdalam dengan wawancara, observasi, dan Focus Group Discussion (FGD). Data dianalisis secara statistik untuk melihat kecenderungan pengaruh, lalu diperkuat dengan temuan kualitatif untuk menggambarkan makna dan dinamika perubahan yang terjadi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengajian rutin guru memiliki pengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter guru, meningkatkan kedisiplinan spiritual, komitmen moral, dan akhlak kependidikan. Selain itu, pengajian membangkitkan etos kerja Islami dengan menumbuhkan rasa tanggung jawab, amanah, keikhlasan, dan semangat pengabdian dalam menjalankan tugas. Pada aspek profesional, pengajian yang dipadukan dengan refleksi dan diskusi ilmiah berkontribusi pada penguatan kompetensi pedagogik guru, terutama dalam pengelolaan kelas, penyusunan pembelajaran berbasis nilai Islam, serta peningkatan sensitivitas terhadap kebutuhan belajar santri. Temuan ini menegaskan bahwa pengajian guru tidak hanya bernilai ibadah, tetapi merupakan strategi efektif pengembangan SDM pesantren. Dengan demikian, pengajian guru layak dijadikan kebijakan strategis pembinaan berkelanjutan untuk membentuk guru yang berkarakter kuat, beretos kerja islami, dan kompeten secara profesional.