Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Merdeka Indonesia Jurnal International
Putri Sahari, Audi
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN METODE GALLERY WALK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Putri Sahari, Audi; Suryo Nugroho, Ischak
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 3 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i3.530

Abstract

Metode pembelajaran memiliki peran penting dalam menciptakan proses belajar yang aktif, efektif, dan berpusat pada peserta didik. Salah satu metode yang dapat digunakan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran adalah metode Gallery Walk. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode Gallery Walk pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas VII di SMP Muhammadiyah Rawalo Banyumas serta mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru PAI dan siswa kelas VII yang terlibat dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Gallery Walk dilaksanakan melalui tiga tahap utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan materi, menyusun hasil diskusi dalam bentuk karya, kemudian mempresentasikan serta mengamati hasil karya kelompok lain. Kegiatan ini mendorong siswa untuk aktif berdiskusi, bertukar pendapat, dan memberikan tanggapan terhadap hasil kerja teman. Penerapan metode ini mampu meningkatkan keaktifan, motivasi belajar, kerja sama, serta kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran PAI.
Co-Authors Suryo Nugroho, Ischak