Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Ahmad, Fitri Fadhilla
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN MEDIA PAPAN KATA TERHADAP PENGUASAAN BAHASA DAERAH MAKASSAR PADA MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL SISWA KELAS V SD INPRES TAMALANREA VI KOTA MAKASSAR Ahmad, Fitri Fadhilla; Haslinda; Anin Asnidar
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.43363

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Team Assisted Individualization dengan media papan kata terhadap penguasaan pengetahuan bahasa daerah Makassar pada siswa kelas V SD Inpres Tamalanrea VI Kota Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen pra-eksperimental dengan sampel jenuh sebanyak 20 peserta didik (10 laki-laki, 10 perempuan). Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan lembar observasi, dengan analisis data deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest siswa sebelum penerapan model adalah 65,95, sedangkan posttest setelah penerapan meningkat menjadi 91,8. Hasil analisis uji-t menunjukkan nilai signifikansi (Sig = 0,000) lebih kecil dari alpha (0,05). Hal ini menandakan penolakan terhadap H0 dan penerimaan H1, yang disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari model Team Assisted Individualization berbantuan media papan kata terhadap penguasaan kosakata bahasa daerah Makassar.
Co-Authors Anin Asnidar Haslinda