Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abditeknika - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Berutu, Reyna Bethania
Unknown Affiliation
Computer Science & IT

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Scratch dalam Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Mengembangkan Computational Thinking Siswa Sekolah Dasar Ghani, Farhan Taqi; Citra, Talitha Naila; Syawalan, Alfin; Rachman, Arvina Putri; Wijaya, Fauzan Maulana; Siagian, Grace Septiana Magdalena; Andriyani, Karin Nisrina; Yudistira, Raka; Berutu, Reyna Bethania; Nissa, Silvy Zuhruffiatun; Shalihah, Zahra Zakiyatus; Setyowati, Endah
Abditeknika Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/abditeknika.v6i1.11202

Abstract

Pemahaman siswa sekolah dasar terhadap teknologi digital dan computational thinking (CT) masih rendah, salah satunya disebabkan oleh keterbatasan integrasi keterampilan digital dalam kurikulum serta kompetensi guru yang belum optimal. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini menerapkan pendekatan Project-Based Learning (PBL) dengan integrasi CT melalui platform Scratch sebagai metode pembelajaran yang kontekstual dan interaktif. Pendekatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep CT dan literasi digital siswa secara aplikatif melalui pengembangan proyek berbasis pemrograman visual pada siswa kelas 5 SDIT Cendekia Purwakarta. Temuan penelitian menunjukkan peningkatan skor post-test sebesar 10% dibanding pre-test, dengan rata-rata skor naik dari 7 menjadi 8 dari 10 soal, serta peningkatan paling signifikan pada siswa dengan kemampuan awal rendah. Temuan juga mengindikasikan motivasi belajar meningkat dan tanggapan guru sangat positif terhadap implementasi modul CT, yang mendukung keberlanjutan metode pembelajaran ini. Penelitian ini menegaskan bahwa model PBL berbasis Scratch merupakan strategi yang efektif untuk membangun ekosistem pembelajaran digital di sekolah dasar.
Co-Authors Andriyani, Karin Nisrina Citra, Talitha Naila Endah Setyowati Ghani, Farhan Taqi Nissa, Silvy Zuhruffiatun Rachman, Arvina Putri Shalihah, Zahra Zakiyatus Siagian, Grace Septiana Magdalena Syawalan, Alfin Wijaya, Fauzan Maulana Yudistira, Raka