Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mandalika Mathematics and Educations Journal Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Tipawea, Maria Liberiani Natalia
Unknown Affiliation
Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kualitas Tidur, Kebiasaan Sarapan, Dan Durasi Penggunaan Gadget Terhadap Tingkat Konsentrasi Mahasiswa Halim, Fransiska Atrik; Bisa, Andrianus Alekxandro; Tipawea, Maria Liberiani Natalia; Lewar, Yohanes Ata
Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Vol. 6 No. 1 (2026): Jurrnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Publisher : LPPM UNIMAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpmm.v6i1.26310

Abstract

Konsentrasi belajar memiliki peran dalam menunjang ketercapaian tujuan pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas tidur, kebiasaan sarapan, dan durasi penggunaan gadget terhadap tingkat konsentrasi mahasiswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 133 mahasiswa aktif Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Nusa Cendana Kupang angkatan 2023 dan 2024. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar angket. Data dianalisis dengan menggunakan regresi linear berganda. Hasil analisis menunjukkan signifikan dari uji F sebesar 0,005. Nilai ini lebih kecil dari 0,05 sehingga disimpulkan kualitas tidur, kebiasaan sarapan, dan durasi penggunaan gadget berpengaruh secara simultan terhadap tingkat konsentrasi mahasiswa. Lebih lanjut, hasil uji parsial menunjukkan bahwa kebiasaan sarapan berpengaruh secara parsial terhadap tingkat konsentrasi belajar sementara kualitas tidur dan durasi penggunaan gadget tidak berpengaruh secara parsial terhadap tingkat konsentrasi belajar. Selain itu, nilai koefisien determinasi sebesar 0,095 menunjukkan bahwa 9% dari tingkat konsentrasi belajar mahasiswa dipengaruhi oleh kualitas tidur, kebiasaan sarapan, dan durasi penggunaan gadget, sementara 91% dipengaruhi oleh faktor lain diluar model.
Analisis Pengaruh Minat, Motivasi dan Disiplin terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Keaktifan Belajar Tipawea, Maria Liberiani Natalia; Halim, Fransiska Atrik
Mandalika Mathematics and Educations Journal Vol 8 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jm.v8i1.11596

Abstract

Penelitian kuantitatif ini dilaksanakan guna meneliti dampak langsung maupun tidak langsung dari faktor minat, motivasi, serta disiplin terhadap capaian hasil belajar matematika dengan memposisikan keaktifan belajar sebagai variabel mediasi. Melibatkan populasi sebanyak 254 siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Kota Kupang, riset ini menarik sampel sejumlah 155 responden melalui metode proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data primer dilakukan melalui instrumen tes prestasi serta kuesioner berskala Likert untuk mengukur parameter perilaku belajar. Setelah memenuhi kriteria uji asumsi klasik yang mencakup normalitas, linieritas, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas, data diolah menggunakan teknik statistik deskriptif dan analisis jalur (path analysis) berbantuan program SPSS 27. Temuan studi mengonfirmasi bahwa model analisis yang diajukan berstatus fit. Secara mendetail, motivasi dan disiplin terbukti memberikan kontribusi signifikan terhadap derajat keaktifan siswa (R² = 0,486), namun hanya variabel minat belajar yang memberikan pengaruh langsung secara bermakna terhadap hasil belajar matematika (R² = 0,118). Kesimpulan ini menunjukkan bahwa keterlibatan aktif siswa di kelas lebih banyak dipicu oleh keteraturan dan dorongan luar, sedangkan penguasaan materi akademik lebih ditentukan oleh antusiasme internal siswa terhadap subjek tersebut.
Co-Authors Bisa, Andrianus Alekxandro Halim, Fransiska Atrik Lewar, Yohanes Ata