<![CDATA[Beberapa masalah yang ditemukan seperti penggunaan model serta media pembelajaran yang masih terbatas dan kurang bervariasi sehingga belum sepenuhnya mendukung proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble berbantu media gambar terhadap hasil belajar IPAS di Kelas V SD Negeri 022 Jaya Mukti. Jenis penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan adalah Pre-experimental dengan desain One Group Pretest Postest. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 113 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling, sehingga sampel penelitian sebanyak 28 siswa. Teknik dan instrumen penelitian berupa lembar tes. Dalam pe.ne.litian ini, analisis yang akan digunakan untuk uji hipote.sis de.ngan me.nggunakan uji paired sample t-test guna untuk me.nge.tahui pe.ngaruh variabel be.bas te.rhadap variabel te.rikat. Berdasarkan analisis data dan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Scramble berbantu media gambar berpengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar IPAS siswa kelas V di SD Negeri 022 Jaya Mukti. Hal ini dibuktikan melalui hasil uji paired sample t-test yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Selain itu, berdasarkan perhitungan menggunakan rumus Cohen’s d untuk uji effect size, diperoleh nilai sebesar 2,72. Nilai ini menunjukkan bahwa perlakuan yang diberikan memiliki pengaruh yang sangat besar terhadap peningkatan hasil belajar siswa.]]>
