Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Lempu
Samsuriani
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaaan Model Pembelajaran Carousel Feedback Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Adiarti; Nurhikmah; Samsuriani
Lempu PGSD Vol. 3 No. 1 (2026): March
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/9qezm924

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menerapkan model pembelajaran Carousel Feedback kepada siswa kelas IV UPT SPF SD Negeri Kompleks IKIP 1 dalam rangka meningkatkan motivasi belajar. Subjek penelitian berjumlah 18 siswa perempuan dan 12 siswa laki-laki. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian ini mengikuti empat tahapan dalam setiap siklus, yaitu rencana (plan), aksi (act), pengamatan (observe), danrefleksi (reflect). Data dikumpulkan melalui angket dan observasi. Menurut hasil penelitian, hanya 50% siswa yang menunjukkan keinginan belajar yang tinggi pada siklus pertama, tetapi jumlah ini bertambah jadi 85% di siklus kedua. Selain itu, temuan menunjukkan bahwa pada Siklus II, keterlibatan siswa meningkat dari 40% pada Siklus I menjadi 75%. Hasil ini menyiratkan bahwa peningkatan motivasi dan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran merupakan tujuan sukses dari paradigma pembelajaran Carousel Feedback.
Co-Authors Adiarti Nurhikmah