Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Paedagogy Widya Accarya
I Wayan Ade Yantika
Universitas Pendidikan Ganesha
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Metode Pembelajaran Membaca dan Menulis Permulaan di Sekolah Dasar Kariana Maurina Betliani; Ni Made Ari Saputri; I Wayan Eka Swarjawa; I Wayan Ade Yantika; Ida Bagus Putrayasa; I Nyoman Sudiana
Widya Accarya Vol. 16 No. 2 (2025): Widya Accarya
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dwijendra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46650/wa.16.2.1682.153-160

Abstract

Penelitian ini membahas strategi dan metode pembelajaran membaca dan menulis permulaan (MMP) yang berperan penting dalam membentuk dasar literasi bagi anak usia dini, khususnya siswa kelas awal sekolah dasar. Tujuan pembelajaran MMP tidak hanya mengenalkan huruf dan kata, tetapi juga membangun pemahaman makna serta kemampuan mengekspresikan ide secara tertulis. Berbagai metode pembelajaran membaca dikaji, seperti metode abjad, fonik, suku kata, global, kata lembaga, dan struktur analitik sintetik (SAS), serta metode pembelajaran menulis seperti mengeblat, menebalkan, menyalin, dikte, dan melengkapi. Analisis dilakukan terhadap kelebihan, kekurangan, dan contoh penerapan masing-masing metode di kelas. Pendekatan integratif disorot sebagai pendekatan efektif karena menggabungkan proses membaca dan menulis secara simultan. Guru diharapkan mampu menerapkan strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik perkembangan anak melalui pemanfaatan media variatif dan pemberian scaffolding. Teori-teori perkembangan dari Piaget, Skinner, dan Vygotsky digunakan sebagai dasar dalam merancang proses pembelajaran yang sesuai. Keberhasilan pembelajaran MMP sangat bergantung pada ketepatan pemilihan metode, kreativitas penggunaan media, serta keterlibatan aktif guru dalam membimbing siswa. Hasil kajian ini memberikan panduan praktis bagi pendidik dalam membangun keterampilan literasi anak secara menyeluruh dan berkelanjutan.
Development of a Local Wisdom–Based Digital Comic Media Integrating the Sidakarya Mask to Enhance Cultural Literacy and Reading Outcomes in Primary Education I Wayan Ade Yantika; Ida Bagus Putrayasa; I Nyoman Sudiana
Jurnal Paedagogy Vol. 13 No. 2 (2026): April (IN PRESS)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jp.v13i2.19656

Abstract

This study aims to develop and examine the validity, practicality, and effectiveness of a digital comic learning media incorporating the local wisdom of the Sidakarya Mask to improve cultural literacy and reading learning outcomes among fifth-grade elementary school students. The study employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model. The participants consisted of all fifth-grade students at SD Negeri 4 Peliatan, selected through total sampling. The effectiveness of the media was evaluated using a one-group pretest–posttest design. Data were collected through expert validation, teacher and student response questionnaires, and tests of cultural literacy and reading achievement. Data analysis involved qualitative and quantitative descriptive analysis, paired-sample t-tests, and N-Gain calculations. The results indicate that the developed media demonstrates very high validity and practicality. Its use significantly improved students’ cultural literacy and reading learning outcomes, as reflected by N-Gain scores of 0.58 for cultural literacy (moderate category) and 0.72 for reading learning outcomes (high category). In conclusion, the digital comic media incorporating the local wisdom of the Sidakarya Mask is feasible and effective for Bahasa Indonesia learning in elementary schools.
Co-Authors I Wayan Eka Swarjawa Ida Bagus Putrayasa Kariana Maurina Betliani M.Pd Prof. Dr. I Nyoman Sudiana . Ni Made Ari Saputri