Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Perpustakaan
Yuli Rohmiyati
Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro
Library & Information Science

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERSEPSI MAHASISWA ILMU PERPUSTKAAN UNIVERSITAS DIPONEGORO ANGKATAN 2012-2014 TERHADAP KEMAMPUAN DAN KEMAUAN MENJADI PUSTAKAWAN IDEAL Muhammad Faisal Fachri; Yuli Rohmiyati
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.606 KB) | DOI: 10.14710/jip.v6i1.191-200

Abstract

Para generasi penerus perpustakaan merupakan aset vital yang dimiliki dunia perpustakaan, danpenelitian ini akan mengungkap bagaimana keadaan generasi penerus perpustakaan saat inidengan menggunakan konsep pustakawan ideal. Permasalahan dalam penelitian ini adalahbagaimana persepsi mahasiswa ilmu perpustakaan Universitas Diponegoro angkatan 2012-2014terhadap kemampuan dan kemauan menjadi pustakawan ideal. Tujuan dari penelitian ini adalahuntuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa ilmu perpustakaan terhadap kemampuan dankemauan menjadi pustakawan ideal. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatifdengan jenis penelitian deskriptif. Pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling.Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Reduksi data, penyajian datadan verifikasi/penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat diambilkesimpulan bahwa, ditemukan pendapat mahasiswa yang merasa pustakawan saat ini belummampu disebut pustakawan ideal, menganggap jurusan pustakawan kurang profitable, danlulusan ilmu perpustakaan tidak harus menjadi pustakawan tetapi dapat berkarir menjadiseorang akademisi.
LITERASI INFORMASI PUSTAKAWAN DALAM PENGEMBANGAN KOLEKSI MINI GALERI DI ARPUSDA KABUPATEN WONOSOBO Agustina Setyaningrum; Yuli Rohmiyati
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.957 KB) | DOI: 10.14710/jip.v6i1.441-450

Abstract

Penelitian ini berjudul “Literasi Informasi Pustakawan dalam Pengembangan koleksi Mini Galeri di ArpusdaKabupaten Wonosobo”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui literasi informasi yang dilakukanpustakawan untuk mendapatkan materi yang dilayankan dalam pengembangan koleksi mini galeri di kantorArpusda Kabupaten Wonosobo. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif, jenis penelitian deskriptif,dan metode studi kasus. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan dua orang informan. Penetapaninforman menggunakan teknik atau sampel bertujuan. Metode pengumpulan data yang digunakan oleh penulismeliputi, observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan model Milesand Huberman yang meliputi data reduction ( reduksi data, data display (penyajian data), dan condusion drawing/verification (kesimpulan/verifikasi). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi informasi yang dilakukanpustakawan di Kantor Arpusda Kabupaten Wonsobo dalam mengembangkan koleksi mini galeri sudah berusahamencari informasi yang relevan dalam pengembangan koleksi lampau, dan juga berusaha untuk memenuhikebutuhan pemustaka, sehingga informasi tersebut dilayankan dengan relevan dan akurat.
ANALISIS GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SMP N 3 SEMARANG Muliya Asih; Yuli Rohmiyati
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.481 KB) | DOI: 10.14710/jip.v6i1.291-300

Abstract

Penelitian ini berjudul “Analisis Gerakan Literasi Sekolah di SMP N 3 Semarang”. Penelitian ini bertujuan untukmenganalisis gerakan literasi sekolah (GLS) SMP N 3 Semarang dan mengetahui dampak gerakan literasi sekolahterhadap minat baca siswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus.Teknik pemilihan informan yang digunakan yaitu purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan yaituobservasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis Miles dan Huberman.Hasil penelitian menunjukkan kebijakan yang diambil untuk mendukung GLS yaitu menjadikan kegiatan literasimenjadi program rutin dan wajib siswa, kebebasan penggunaan buku selain buku non pelajaran, dan pemanfaatanperpustakaan. Hambatan pelaksanaan GLS, yaitu kurangnya motivasi, pemantauan, dan arahan dari guru, keterbatasanwaktu dan koleksi, serta perbedaan minat siswa. GLS menjadi gerakan yang mewujudkan ekosistem yang literat melaluiprinsip literasi sekolah dan strategi budaya literasi yang telah dilaksanakan SMP N 3 Semarang mampu mewujudkanbudaya literasi yang kental di sekolah. GLS mampu mengarahkan sekolah untuk menciptakan iklim yang kondusif bagisiswa dalam kegiatan literasinya. Kegiatan GLS di SMP N 3 Semarang berdampak pada meningkatnya kebiasaan danminat baca siswa. Didukung dengan studi dokumentasi peningkatan pengunjung dan peminjam koleksi perpustakaandari bulan Juli sampai bulan Oktober 2016.
Co-Authors Agustina Setyaningrum Muhammad Faisal Fachri Muliya Asih