Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Makmur Makmur
Universitas Islam Negeri Palopo, Palopo, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Inovasi Pojok Baca sebagai Media Penguatan Literasi dan Pendidikan Karakter: Implementasi Program KKN UIN Palopo di MI 24 Batu Merah, Kecamatan Walenrang, Kabupaten Luwu Ahmad Dhany Syaputra; Makmur Makmur; Nur Intan Nirwan; Miftahul Jannah; Sigit Adiaksa; Rintan Cahyani; Prita Sufiani; Nur Assabur Hidayah; Ismaraeni Ismaraeni; Pilsa Pilsa; Rahmania Rahmania; Muhayyarah Muhayyarah
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i1.2777

Abstract

Penguatan literasi dan pendidikan karakter di sekolah dasar menjadi kebutuhan mendesak di era digital, terutama di daerah pedesaan yang aksesnya terbatas terhadap fasilitas literasi. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) UIN Palopo hadir untuk menjawab tantangan tersebut melalui inovasi Pojok Baca di MI 24 Batu Merah, Kecamatan Walenrang, Kabupaten Luwu. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tahap persiapan (observasi kebutuhan sekolah dan penyediaan bahan bacaan), pelaksanaan (pembuatan pojok baca, pendampingan kegiatan membaca, dan integrasi literasi dengan pendidikan karakter), serta evaluasi (observasi perkembangan minat baca dan sikap siswa). Hasil menunjukkan adanya peningkatan minat baca siswa, keterlibatan aktif guru, dan terbentuknya lingkungan belajar yang lebih kondusif. Selain itu, kegiatan pojok baca berkontribusi pada penguatan karakter siswa, seperti disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama. Program ini membuktikan bahwa inovasi sederhana dapat memberikan dampak signifikan bagi peningkatan kualitas literasi dan pendidikan karakter di sekolah dasar.
Membangkitkan Semangat Literasi Melalui Cerita Lokal : Kisah Sejarah dan Ksatira Parembonan (Luba) Desa Walenrang Maharani Maharani; Makmur Makmur; Warda Warda; Khusnul Mubarak; Dian Astriana; Asisya Sefryanthy; Ira Maya Arini; Abdus Sami R Kasa; Bira Sulistiawati; Janna Janna; Dilla Dilla; Ivia Ivia
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2106

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini difokuskan pada pelaksanaan kelas literasi di SDN 313 Kaliba dengan tema pengenalan cerita lokal mengenai sejarah Walenrang dan tokoh kesatria Luba. Pemilihan topik ini didasarkan pada pentingnya pelestarian budaya dan identitas lokal melalui pendidikan, khususnya bagi generasi muda. Metode pelaksanaannya meliputi penyampaian materi cerita sejarah secara interaktif, diskusi, dan kegiatan membaca yang diarahkan untuk meningkatkan minat dan kemampuan literasi siswa. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap sejarah daerah serta tumbuhnya rasa kebanggaan terhadap identitas lokal. Selain itu, kegiatan ini menumbuhkan minat membaca yang lebih besar melalui media cerita lokal sebagai sumber belajar. Kesimpulannya, kelas literasi dengan pendekatan cerita lokal efektif dalam meningkatkan literasi melestarikan nilai-nilai sejarah dan budaya Walenrang. Hasil ini penting sebagai model pengabdian masyarakat yang dapat diterapkan di sekolah dasar lain sebagai upaya pelestarian budaya melalui literasi pendidikan.
Pembinaan Pendidikan Karakter Islami Bagi Remaja di Desa Karang-Karangan Kecamatan Bua - Kabupaten Luwu Makmur Makmur; Hajrah Hajrah; Pertiwi Kamariah Hasis
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2180

Abstract

Pendidikan karakter memiliki peran strategis dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia, disiplin, dan bertanggung jawab. Fenomena dekadensi moral, seperti merokok, pergaulan bebas, dan pacaran pada remaja, menjadi persoalan serius yang berpotensi menurunkan kualitas generasi muda, melemahkan ketahanan keluarga, serta menimbulkan kerentanan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembinaan pendidikan karakter Islami di Desa Karang-Karangan Kecamatan Bua Kabupaten Luwu, serta menganalisis relevansinya dalam membantu remaja menginternalisasi nilai-nilai Islami. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi langsung dan dokumentasi. Kegiatan dilaksanakan pada 25 Juli 2025 di Masjid Desa Karang-Karangan dengan 35 peserta melalui ceramah dan penyuluhan interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta aktif mengikuti kegiatan, menunjukkan antusiasme tinggi, serta mampu menginternalisasi nilai-nilai Islami yang disampaikan, khususnya terkait penguatan ibadah sebagai upaya pencegahan perilaku menyimpang. Temuan ini menegaskan bahwa pembinaan pendidikan karakter Islami efektif dalam membentuk remaja yang berkarakter, berakhlak mulia, serta siap memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.
Co-Authors Abdus Sami R Kasa Ahmad Dhany Syaputra Asisya Sefryanthy Bira Sulistiawati Dian Astriana Dilla Dilla Hajrah Hajrah Ira Maya Arini Ismaraeni Ismaraeni Ivia Ivia Janna Janna Khusnul Mubarak Maharani Maharani Miftahul Jannah Muhayyarah Muhayyarah Nur Assabur Hidayah Nur Intan Nirwan Pertiwi Kamariah Hasis Pilsa Pilsa Prita Sufiani Rahmania Rahmania Rintan Cahyani Sigit Adiaksa Warda Warda