Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

the PENGARUH PERSPEKTIF FACTOR INFLUENCING TEACHING (FIT)-CHOICE THEORY TERHADAP MOTIVASI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Olive Ondita Sibarani; Ramdhansyah Ramdhansyah
Jurnal Ekonomi, Akutansi dan Manajemen Nusantara Vol. 4 No. 3 (2026): Edisi Januari - April
Publisher : Utiliti Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jeama.v4i3.673

Abstract

Rendahnya minat generasi muda terhadap profesi guru menjadi perhatian dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan. Pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi, keputusan memilih karier mengajar dipengaruhi oleh berbagai faktor psikologis dan perseptual sebagaimana dijelaskan dalam kerangka FIT-Choice. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran persepsi profesi guru, efikasi mengajar, nilai utilitas, dan pilihan karier alternatif dalam menjelaskan motivasi menjadi guru. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei terhadap mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Medan. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi profesi guru dan efikasi mengajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi menjadi guru (p < 0,05). Nilai utilitas tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan, sedangkan pilihan karier alternatif berpengaruh negatif dan signifikan terhadap motivasi menjadi guru (p < 0,05). Temuan ini mengindikasikan bahwa motivasi mahasiswa untuk berkarier sebagai guru lebih ditentukan oleh keyakinan terhadap kemampuan diri dan pemaknaan terhadap profesi dibandingkan pertimbangan manfaat praktis. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya penguatan efikasi mengajar dan citra profesi guru dalam pendidikan calon guru.
Postulat Entitas: Landasan Teori Akuntansi, Penerapan dalam Struktur Laporan Keuangan, dan Implikasi Bisnis Olive Ondita Sibarani; Sulastri Ladyana Samosir; Riska Harianingsih; Erik Martua Simatupang; Arif Anakampun; Jufri Darma
Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Keuangan Vol. 7 No. 1 (2026): January
Publisher : Penerbit Jurnal Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53697/emak.v7i1.3303

Abstract

The entity postulate (economic/entity assumption) is a fundamental principle in accounting that requires a company’s economic activities to be strictly separated from those of its owners, affiliates, or unrelated external parties. This paper aims to examine the theoretical foundations of the entity postulate, differentiate it from the concept of a legal entity, and analyze its application within modern financial reporting structures based on IFRS and FASB standards. The study employs a descriptive qualitative approach by reviewing primary literature including the Conceptual Framework for Financial Reporting (IFRS Foundation), the Accounting Standards Codification (FASB), and recent empirical studies. The findings indicate that the entity postulate plays an essential role in ensuring accountability, transparency, and reliability in financial reporting, while also influencing governance, regulatory compliance, valuation accuracy, and the mitigation of manipulation risks. The study concludes that although the entity postulate significantly strengthens the quality of financial reporting, its practical implementation still faces notable challenges across various business contexts