Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sultan Idris Journal of Psychology and Education
Naomi Ainun Hasanah
Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Komunikasi Humanis Dalam Pembelajaran: Strategi Pemenuhan Kebutuhan Penghargaan (Esteem Needs) Peserta Didik Rega Armella; Naomi Ainun Hasanah
Sultan Idris Journal of Psychology and Education Vol 5 No 1 (2025): Sultan Idris Journal of Psychology and Education
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/sijope.v5i1.11609

Abstract

Artikel ini mengkaji penerapan teori hierarki kebutuhan Abraham Maslow, khususnya pada tingkat kebutuhan penghargaan (esteem needs), dalam konteks komunikasi pendidikan melalui metode Systematic Literature Review. Kebutuhan penghargaan, yang mencakup harga diri, pengakuan, dan prestasi, berperan penting dalam memotivasi peserta didik serta membentuk kepercayaan diri dan partisipasi aktif mereka. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemenuhan esteem needs dapat dicapai melalui komunikasi pendidikan yang efektif, baik verbal maupun nonverbal. Komunikasi verbal yang jelas, terstruktur, dan mendorong partisipasi aktif membantu siswa memahami materi dan percaya pada kemampuannya, sedangkan komunikasi nonverbal seperti ekspresi wajah ramah, kontak mata, dan gestur suportif memberikan dukungan emosional yang membuat siswa merasa dihargai. Integrasi keduanya menciptakan lingkungan belajar yang aman secara psikologis, mendorong motivasi intrinsik, dan membentuk karakter positif peserta didik, sehingga mereka siap menghadapi tantangan akademik maupun kehidupan.
Co-Authors Rega Armella