Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Saintekom (Sains dan Teknologi Komputasi) KIAT: Kajian Ilmiah Pengabdian Masyarakat
Hidola Syamsito
Universitas Binaniaga Indonesia
Computer Science & IT

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pemodelan Machine Learning untuk Deteksi Kekerasan Fisik  Berbasis Convolutional Neural Network (CNN) Muhamad Yasmin Nul Hakim; Hidola Syamsito
Jurnal SAINTEKOM (Sains dan Teknologi Komputasi) Vol 2 No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengembangan, dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP3M) – Universitas Binaniaga Indonesia (UNBIN)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/jskom.v2i1.82

Abstract

Kekerasan fisik di lingkungan masyarakat merupakan permasalahan serius yang memerlukan upaya pengawasan serta penanganan yang cepat dan akurat. Selama ini, pengawasan konvensional melalui observasi manual dinilai kurang efektif karena keterbatasan manusia dalam memantau seluruh area secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem deteksi kekerasan fisik berbasis Convolutional Neural Network (CNN) yang dikombinasikan dengan Long Short-Term Memory (LSTM) untuk mengenali adanya tindakan kekerasan fisik di masyarakat. Model menggunakan arsitektur ResNet101 sebagai ekstraktor fitur spasial, sedangkan LSTM digunakan untuk menangkap pola temporal dari jendela berukuran 16 frame. Hasil pengujian menunjukkan bahwa model yang dikembangkan memperoleh akurasi 87%, presisi 89.4%, recall 84%, dan F1-score 86.6%, berdasarkan hasil perhitungan confusion matrix dengan TP=42, TN=45, FP=5, dan FN=8. Sistem prototipe dilengkapi dengan modul dokumentasi otomatis berupa penyimpanan frame beserta timestamp, yang berfungsi sebagai bukti pendukung. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan teknologi computer vision dalam bidang keamanan dengan memberikan pendekatan berbasis analisis spasial-temporal yang efektif. Diharapkan sistem ini dapat membantu masyarakat maupun instansi terkait dalam meningkatkan pengawasan serta mendukung proses verifikasi tindak kekerasan di berbagai lingkungan.
Pelatihan Berbasis Kompetensi Menggunakan VMWARE Workstation Dan Windows Server 2019 Derman Janner Lubis; Julio Warmansyah; Arif Harbani; Hidola Syamsito; Ervan Britantono
KIAT: Kajian Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2025): January
Publisher : LP3M Universitas Binaniaga Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/kiat.v1i1.11

Abstract

This socialization and training activity aims to improve participants' understanding of the importance of creating virtual servers. Creating virtual servers will make it easier to organize resources, manage servers, and coordinate the performance of the server. Vmware workstation functions as a virtual server creation application installed on one physical computer host, while Windows Server 2019 is an operating system installed on Vmware Workstation that functions to manage users, passwords, server file access rights, etc. The implementation of Windows Server 2019 in Vmware Workstation is very necessary so that all students and teachers can use their respective usernames and passwords to access computers at school or in the school computer lab. Thus, using Windows Server 2019 in Vmware Workstation will increase the productivity of students and teachers in using school computers, securing file access rights, and user management in using computers at school.
Pelatihan Berbasis Kompetensi File Trasnfer Protocol (FTP) Menggunakan Filezilla Server dan Client Derman Janner Lubis; Julio Warmansyah; Arif Harbani; Hidola Syamsito; Ervan Britantono Siswantoro; Windha Septiyani Putri; Zhaskia Aulya Huda
KIAT: Kajian Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2025): July
Publisher : LP3M Universitas Binaniaga Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/kiat.v1i2.17

Abstract

Pengelolaan dan distribusi data digital yang efisien dan aman merupakan kebutuhan penting dalam berbagai bidang, baik di lingkungan pendidikan, bisnis, maupun organisasi non-profit. File Transfer Protocol (FTP) merupakan salah satu solusi yang umum digunakan untuk mentransfer file antar perangkat melalui jaringan. Penelitian dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membangun dan menerapkan FTP Server menggunakan aplikasi FileZilla sebagai sarana berbagi data yang terpusat dan terkontrol. FileZilla dipilih karena bersifat open-source, mudah digunakan, dan mendukung protokol keamanan seperti FTPS dan SFTP. Kegiatan ini meliputi proses instalasi FileZilla Server, konfigurasi akun pengguna, pengaturan hak akses, serta pelatihan kepada mitra agar dapat memanfaatkan FTP Server secara mandiri dan optimal. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa implementasi FTP Server menggunakan FileZilla mampu meningkatkan efisiensi dalam pengelolaan dan distribusi file, sekaligus memperkuat aspek keamanan data. Dengan solusi ini, mitra dapat mengurangi ketergantungan pada media penyimpanan eksternal serta meningkatkan kolaborasi internal melalui sistem berbagi file yang terstruktur dan andal.
Pelatihan Perintah Dasar Linux Ubuntu Menggunakan Command Line Interface (CLI) Derman Janner Lubis; Julio Warman Syah; Arif Harbani; Hidola Syamsito; Ervan Britantono; Desfa Qotrunnada; Siti Sarah Salsabiil
KIAT: Kajian Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): January
Publisher : LP3M Universitas Binaniaga Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/kiat.v1i1.30

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dasar siswa dan guru SMK Plus Trimitsa dalam penggunaan sistem operasi Linux Ubuntu melalui Command Line Interface (CLI). Permasalahan utama yang dihadapi peserta adalah minimnya pengalaman menggunakan Linux serta ketergantungan pada sistem operasi berbasis GUI. Pelatihan difokuskan pada pengenalan lingkungan Linux Ubuntu dan penggunaan perintah-perintah dasar CLI, meliputi navigasi direktori, manajemen file, serta penggunaan perintah administrasi dasar. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, dan praktik langsung di laboratorium komputer. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep dasar terminal Linux dan kemampuan menjalankan perintah-perintah dasar secara mandiri. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan modul pembelajaran Linux dasar yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar berkelanjutan. PKM ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan literasi teknologi dan kesiapan peserta menghadapi kebutuhan dunia industri berbasis teknologi open-source.
Mengelola Sumber Belajar Digital Menggunakan Teknologi NotebookLM Derman Janner Lubis; Julio Warman Syah; Syafrial; Hidola Syamsito; Ervan Britantono
KIAT: Kajian Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): July
Publisher : LP3M Universitas Binaniaga Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/kiat.v2i2.36

Abstract

Perkembangan teknologi digital dan Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif, interaktif, dan adaptif. Namun, pemanfaatan teknologi digital dalam pengelolaan sumber belajar di lingkungan sekolah masih belum optimal, terutama dalam hal pengelolaan dokumen pembelajaran, pencarian informasi, dan pemanfaatan teknologi AI sebagai media pembelajaran. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di SMK Bangun Nusa Bangsa dengan tujuan meningkatkan literasi digital guru dan siswa melalui workshop Smart Learning: Mengelola Sumber Belajar Digital Menggunakan Teknologi NotebookLM. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi penggunaan aplikasi dalam pengelolaan sumber belajar digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami penggunaan NotebookLM dalam mengunggah dokumen, melakukan pencarian informasi, membuat ringkasan materi otomatis, serta mengelola sumber belajar digital secara lebih efektif dan terstruktur. Evaluasi kegiatan menunjukkan sekitar 88% peserta mengalami peningkatan pemahaman terkait penggunaan teknologi AI dalam pembelajaran, sementara 85% peserta mampu menggunakan aplikasi secara mandiri setelah mengikuti pelatihan. Kegiatan PKM ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan literasi digital, kompetensi penggunaan teknologi pendidikan, serta mendukung penerapan smart learning berbasis AI di lingkungan sekolah. 
Co-Authors Arif Harbani Derman Janner Lubis Desfa Qotrunnada Ervan Britantono Ervan Britantono Siswantoro Julio Warman Syah Julio Warmansyah Muhamad Yasmin Nul Hakim Siti Sarah Salsabiil Syafrial Windha Septiyani Putri Zhaskia Aulya Huda