As’ad Syamsul Arifin
Universitas Insan Budi Utomo

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Menjaga Kesehatan Mental Remaja SMP : Peran Biologi Dalam Membangun Ketahanan Emosional Melalui Penyuluhan Dewi Siti Puspitasari; As’ad Syamsul Arifin; Diyah Ayu Widyaningrum
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i6.5313

Abstract

Masa remaja pada jenjang SMP merupakan fase yang sangat penting dalam perkembangan hidup manusia. Masalah umum yang terjadi di jenjang SMP seperti tekanan akademik dan perubahan emosional dan sosial dapat berdampak negatif pada kesehatan mental remaja. Kurangnya pemahaman terkait kesehatan mental mengakibatkan ketidakmampuan remaja dalam mengontrol emosi mereka. Tujuan dari penyuluhan kesehatan mental remaja yaitu untuk meningkatkan pengetahuan mereka mengenai kesehatan mental. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian terdiri atas observasi, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tempat pelaksanaan kegiatan pengabdian di SMP Dharma Wanita 02 Wajak dengan sasaran kegiatan yaitu peserta didik kelas IX. Hasil dari kegiatan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta didik tentang kesehatan mental remaja yang dapat dilihat dari tingginya tingkat antusiasme peserta didik selama kegiatan berlangsung. Kegiatan penyuluhan tidak hanya memberikan pengetahuan yang bermanfaat, tetapi juga mendorong mereka untuk saling berbagi tentang masalah kesehatan mental yang sering dianggap sensitif.
Pendampingan Pengembangan Video Animasi Berbasis Instagram Reels Pada Materi HIV Untuk Meningkatkan Literasi Kesehatan Siswa Kelas X MAN Manggarai Barat Labuan Bajo Fidyah Febrianti; As’ad Syamsul Arifin
Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Inisiatif : Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/inisiatif.v5i1.801

Abstract

This community service research aims to develop an animated video learning media based on Instagram Reels on the Human Immunodeficiency Virus (HIV) material for grade X students of MAN Manggarai Barat Labuan Bajo and to determine the level of media feasibility based on expert validation and student responses. This community service research uses the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model which includes the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research instruments are in the form of a material expert validation questionnaire, a media expert validation questionnaire, and a student response questionnaire using a Likert scale. The data analysis technique is carried out descriptively quantitatively by calculating the percentage of media feasibility. The results show that the animated video media based on Instagram Reels obtained a very feasible category based on material expert validation with a percentage of 89% and media expert validation with a percentage of 91%. In addition, student responses obtained a percentage of 88% with a very good category. The developed media is considered interesting, easy to understand, interactive, and able to increase student learning motivation on HIV material. The use of Instagram Reels as a learning medium also provides a flexible learning experience and is in accordance with the characteristics of the digital generation. Thus, Instagram Reels-based animated video media is suitable for use as an alternative digital based biology learning media for abstract material.