Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen
Boaz Adi Prakoso
Sekolah Tinggi Teologi International Harvest, Jakarta
Religion Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Model Kepemimpinan Pelayan di Era Postmodern sebagai Dasar Pengembangan Pendidikan Kristen: Tinjauan Teologi Praktika atas Markus 10:42–45 dan Yohanes 13:1–17 Boaz Adi Prakoso; Frans H. M. Silalahi
Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen Vol. 11 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33541/rfidei.v11i1.328

Abstract

Era postmodern menuntut paradigma kepemimpinan yang adaptif, transformatif, dan berfokus pada pelayanan. Artikel ini mengkaji Model Kepemimpinan Pelayan sebagai dasar pengembangan pendidikan Kristen, dengan tinjauan teologi praktika berbasis Markus 10:42–45 dan Yohanes 13:1–17. Pendekatan ini menekankan prinsip kepemimpinan yang melayani, mengutamakan kerendahan hati, empati, dan komitmen terhadap kesejahteraan komunitas. Kajian teologis mengidentifikasi bahwa teladan Yesus dalam melayani menjadi landasan normatif bagi praktik kepemimpinan Kristen, yang selanjutnya dapat diintegrasikan dalam konteks pendidikan untuk membentuk karakter, etika, dan kemampuan kepemimpinan mahasiswa. Artikel ini menyoroti bagaimana kepemimpinan pelayan dapat mendorong pendidikan Kristen yang holistik, partisipatif, dan kontekstual, sekaligus relevan dengan tantangan budaya postmodern, seperti individualisme, pluralitas nilai, dan disrupsi informasi. Temuan menunjukkan bahwa penerapan model ini tidak hanya memperkuat kualitas pembelajaran dan interaksi akademik, tetapi juga membentuk generasi pendidik dan pemimpin Kristen yang berorientasi pada pelayanan, integritas, dan transformasi sosial. Dengan demikian, model kepemimpinan pelayan menjadi paradigma strategis untuk pendidikan Kristen yang responsif, transformatif, dan berakar pada prinsip teologis yang kuat.
Co-Authors Frans H. M. Silalahi