Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora
Nasywa Aulia Syandana
Universitas Negeri Surabaya
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perkembangan Pendidikan di Era Digital Bakhrudin All Habsy; Mey Wahyu Nur Hidayah; Nasywa Aulia Syandana; Septia Anggraini
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v2i1.2515

Abstract

Pendidikan adalah proses yang berlangsung seumur hidup yang bertujuan untuk mengembangkan potensi individu dan mempersiapkan mereka menghadapi tantangan di masyarakat. Dalam konteks globalisasi, pendidikan mengalami transformasi yang signifikan, di mana kemajuan teknologi memungkinkan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Akses informasi yang lebih luas juga memberi peluang bagi siswa untuk belajar secara mandiri dan memperkaya wawasan mereka. Namun, hal ini juga menimbulkan berbagai tantangan, seperti ketergantungan pada teknologi dan risiko terkikisnya budaya lokal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bahwa menghadapi era globalisasi, pendidikan harus beradaptasi dengan model pembelajaran yang lebih fleksibel, seperti blended learning, distant learning, mobile learning, dan virtual learning environment. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bahwa menghadapi era globalisasi, pendidikan harus beradaptasi dengan model pembelajaran yang lebih fleksibel, seperti blended learning, distant learning, mobile learning, dan virtual learning environment. Artikel ini menggunakan metode studi pustaka untuk mengkaji berbagai literatur (library reseacrh) atau kepustakaan yakni teknik pengumpulan data yang fokus utamanya menggunakan buku buku atau literatur-literatur. Selain itu, pendekatan yang tepat diperlukan untuk menanamkan nilai-nilai lokal di tengah arus globalisasi. Hasil penelitian ini menunjukan (1)Tantangan pendidikan di era globalisasi. (2)Dampak positif dan negatif pendidikan di era globalisasi. (3)Pendekatan pendidikan di era globalisasi.  Dan(4)Model pembelajaran pada era globalisasi.
Etika Konselor Profesional dalam Asesmen Psikologi untuk Bimbingan dan Konseling Nasywa Aulia Syandana
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 3 No. 1 (2025): Agustus
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v3i1.4875

Abstract

Asesmen psikologi merupakan salah satu komponen penting dalam proses bimbingan dan konseling yang bertujuan untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif tentang kondisi psikologis klien. Namun, dalam pelaksanaannya, asesmen tidak dapat dilepaskan dari prinsip-prinsip etika profesional yang harus dijunjung tinggi oleh konselor. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya penerapan etika dalam asesmen psikologi serta tantangan dan solusi yang dihadapi konselor dalam menjaga objektivitas dan integritas hasil asesmen. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis tinjauan literatur dari berbagai jurnal akademik relevan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa prinsip-prinsip etika seperti kerahasiaan, informed consent, kompetensi, objektivitas, dan keadilan merupakan dasar dalam pelaksanaan asesmen yang bermartabat dan profesional. Tantangan utama yang diidentifikasi meliputi rendahnya literasi etika, tekanan institusional, bias dalam interpretasi hasil, serta lemahnya sistem supervisi. Solusi yang ditawarkan meliputi peningkatan pelatihan etika bagi konselor, penguatan kode etik profesi, supervisi berkelanjutan, serta penggunaan instrumen asesmen yang valid dan sesuai konteks budaya. Kesimpulannya, etika dalam asesmen psikologi adalah fondasi yang tidak dapat dinegosiasikan dalam upaya memberikan layanan konseling yang berkualitas, adil, dan berpihak pada kesejahteraan klien.
Co-Authors Bakhrudin All Habsy Mey Wahyu Nur Hidayah Septia Anggraini