Khusni Alhan
Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Publisistik Thawalib Jakarta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

STRATEGI GURU AQIDAH AKHLAK DALAM PENDIDIKAN KARAKTER Nurhasin Bahrudin; Khusni Alhan; Dadan Sunandar
El-Fatih: Jurnal Dakwah dan Penyuluhan Islam Vol 3 No 2 (2024): El-Fatih: Jurnal Dakwah dan Penyuluhan Islam
Publisher : Sekolah TInggi Ilmu Dakwa dan Komunikasi Islam (STIDKIS) Al Mardliyyah Pamekasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65178/elfatih.v3i2.35

Abstract

Pendidikan karakter bagi siswa sangat penting mengingat perkembangan zaman yang semakin canggih dan pengaruh teknologi, terutama bagi remaja yang cenderung masih labil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter siswa kelas VIII di SMP Pondok Pesantren Darul Khoirot, strategi guru aqidah akhlak dalam pendidikan karakter, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi lapangan (field research) dan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter siswa cukup baik, tercermin dari kebiasaan sholat berjamaah, tadarus, sopan santun, dan sifat tolong-menolong. Strategi guru aqidah akhlak meliputi pelatihan, pembiasaan, keteladanan, dan pendidikan karakter dalam pembelajaran. Faktor pendukung pendidikan karakter meliputi keluarga, masyarakat, dan lingkungan sekolah, sedangkan faktor penghambatnya adalah pembawaan anak yang kurang diawasi orang tua dan pengaruh negatif media sosial serta globalisasi yang mempengaruhi sikap siswa