Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

MENUMBUHKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PBL: TINJAUAN LITERATUR TERHADAP STRATEGI PEMBELAJARAN INOVATIF Simatupang, Helda Arina; Winarto, Winarto; Wilujeng, Insih
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 8, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v8i1.8491

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas model Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah peserta didik pada jenjang pendidikan menengah (SMP dan SMA). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menelaah 20 artikel ilmiah yang diterbitkan antara tahun 2019-2025 dari berbagai database, seperti Scopus, SINTA, dan google scholar. Hasil kajian menunjukkan bahwa model PBL efektif dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah. Penelitian ini juga menemukan bahwa efektivitas PBL meningkat secara signifikan ketika dikombinasikan dengan strategi inovatif seperti flipped classroom, pendekatan STEM, gamifikasi, scaffolding, mind mapping, dan complexity science. Kombinasi tersebut menciptakan lingkungan belajar yang aktif, reflektif, dan kontekstual, sehingga mendukung penguatan keterampilan pemecahan masalah abad ke-21 secara sistematis dan bermakna.