Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Hasan Al-Haidar
Informatika, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pembelajaran dari Lapangan: Sebuah Inkuiri Reflektif tentang Dinamika Pedagogis dan Relasi Kuasa dalam Program Edukasi Koperasi Jangka Pendek Hasan Al-Haidar; Firdy Dwi Aryani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37384

Abstract

Pelaksanaan edukasi koperasi jangka pendek dalam program pengabdian kepada masyarakat kerap berbenturan dengan rendahnya partisipasi warga dan kesenjangan sosial yang kompleks. Penelitian ini bertujuan mengkaji proses pembelajaran transformatif mahasiswa ketika menghadapi disonansi pedagogis dan dinamika relasi kuasa dalam kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik di Jetisharjo, Yogyakarta. Pendekatan kualitatif dengan rancangan inkuiri reflektif digunakan, di mana data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, jurnal reflektif harian, dan wawancara informal, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik yang dibingkai melalui empat lensa refleksi kritis Brookfield. Temuan menunjukkan bahwa persepsi warga terhadap koperasi bersifat pragmatis dan transaksional, pola partisipasi yang terbangun merepresentasikan tokenisme, serta mahasiswa mengalami kendala pedagogis akibat kesenjangan antara kerangka akademis dan realitas lapangan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa nilai utama program pengabdian jangka pendek terletak pada fungsinya sebagai laboratorium pembelajaran bagi mahasiswa dalam mengasah kepekaan sosial dan kerendahan hati intelektual, bukan pada perubahan instan di masyarakat.
Co-Authors Firdy Dwi Aryani