Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Culture education and technology research Open Access DRIVERset
Raudatul Jannati Ir
Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi dan Kesehatan, Universitas Negeri Padang
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Lilin Aromaterapi Dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Dienul Aina AB; Raudatul Jannati Ir; Ketut Lativa Chairunnisa; Sabrina Nur Fauziyah
Culture education and technology research (Cetera) Vol. 1 No. 2 (2024): Vol.1 No.2 2024
Publisher : FKIP - Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ctr.v1i2.22

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh lilin aromaterapi terhadap konsentrasi belajar mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain posttest control group. Partisipan terdiri dari 10 mahasiswa yang dibagi secara acak menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang diberi paparan lilin aromaterapi dan kelompok kontrol tanpa paparan. Pengukuran konsentrasi dilakukan menggunakan Digit Symbol Substitution Test (DSST). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen memiliki rata-rata konsentrasi yang lebih tinggi (63,04%) dibanding kelompok kontrol (51,36%). Analisis data menggunakan independent t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,011 (p < 0,05), yang mengindikasikan bahwa lilin aromaterapi memiliki pengaruh signifikan dalam meningkatkan konsentrasi belajar mahasiswa. Kesimpulannya, lilin aromaterapi efektif dalam meningkatkan konsentrasi belajar.
Efektivitas Lilin Aromaterapi Dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Dienul Aina AB; Raudatul Jannati Ir; Ketut Lativa Chairunnisa; Sabrina Nur Fauziyah
Culture education and technology research (Cetera) Vol. 1 No. 2 (2024): Vol.1 No.2 2024
Publisher : FKIP - Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ctr.v1i2.22

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh lilin aromaterapi terhadap konsentrasi belajar mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain posttest control group. Partisipan terdiri dari 10 mahasiswa yang dibagi secara acak menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang diberi paparan lilin aromaterapi dan kelompok kontrol tanpa paparan. Pengukuran konsentrasi dilakukan menggunakan Digit Symbol Substitution Test (DSST). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen memiliki rata-rata konsentrasi yang lebih tinggi (63,04%) dibanding kelompok kontrol (51,36%). Analisis data menggunakan independent t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,011 (p < 0,05), yang mengindikasikan bahwa lilin aromaterapi memiliki pengaruh signifikan dalam meningkatkan konsentrasi belajar mahasiswa. Kesimpulannya, lilin aromaterapi efektif dalam meningkatkan konsentrasi belajar.
Co-Authors Dienul Aina AB Ketut Lativa Chairunnisa Sabrina Nur Fauziyah