Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Culture education and technology research Open Access DRIVERset
Septi Andriasari
Pendidikan Dasar, Universitas Adzkia
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru Septi Andriasari; Alfroki Marta
Culture education and technology research (Cetera) Vol. 2 No. 1 (2025): Vol.2 No.1 2025
Publisher : FKIP - Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ctr.v1i4.100

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran kepala sekolah dalam menciptakan lingkungan kerja yang positif dan meningkatkan motivasi kerja guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian survei. Sampel penelitian terdiri dari 30 guru di sekolah dasar, yang dipilih secara acak. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner yang mengukur dua variabel, yaitu gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson dan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru dengan koefisien korelasi r = 0,712 dan nilai p < 0,001. Selain itu, uji t menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi kerja guru dengan nilai t = 8,92 dan p < 0,001. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah yang efektif dapat meningkatkan motivasi kerja guru, dan pengintegrasian gaya kepemimpinan transaksional dapat memperkuat dampak positif tersebut. Kepala sekolah perlu mengadaptasi pendekatan kepemimpinan yang fleksibel untuk meningkatkan kinerja guru secara optimal.
Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru Septi Andriasari; Alfroki Marta
Culture education and technology research (Cetera) Vol. 2 No. 1 (2025): Vol.2 No.1 2025
Publisher : FKIP - Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ctr.v1i4.100

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran kepala sekolah dalam menciptakan lingkungan kerja yang positif dan meningkatkan motivasi kerja guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian survei. Sampel penelitian terdiri dari 30 guru di sekolah dasar, yang dipilih secara acak. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner yang mengukur dua variabel, yaitu gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson dan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru dengan koefisien korelasi r = 0,712 dan nilai p < 0,001. Selain itu, uji t menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi kerja guru dengan nilai t = 8,92 dan p < 0,001. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah yang efektif dapat meningkatkan motivasi kerja guru, dan pengintegrasian gaya kepemimpinan transaksional dapat memperkuat dampak positif tersebut. Kepala sekolah perlu mengadaptasi pendekatan kepemimpinan yang fleksibel untuk meningkatkan kinerja guru secara optimal.
Co-Authors Alfroki Marta