Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUTECH
Muhammad Ulil Fahmi
UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Jawa Tengah, Indonesia
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EVOLUSI METODE PENGAJARAN MAHARAH AL-KALAM ERA KECERDASAN BUATAN Agus Khamid; Muhammad Ulil Fahmi
Education Studies and Teaching Journal (EDUTECH) Vol. 2 No. 4 (2025): Education Studies and Teaching Journal
Publisher : Penelitian dan Pengembangan Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62207/xav16h82

Abstract

Evolusi pengajaran Maharah Al-Kalam kini menghadapi transformasi fundamental akibat integrasi Kecerdasan Buatan (AI). Artikel ini bertujuan menganalisis pergeseran paradigma pengajaran bahasa Arab di institusi pendidikan Islam dari metode tradisional menuju model berbasis teknologi digital. Menggunakan metode tinjauan naratif (narrative review), penelitian ini mensintesis literatur dari basis data bereputasi (Scopus, WoS, ERIC) dalam periode 2014-2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi AI, melalui teknologi Natural Language Processing (NLP) dan speech recognition, secara signifikan meningkatkan efisiensi pembelajaran dan mengurangi kecemasan berbicara (Foreign Language Speaking Anxiety). Temuan utama menegaskan perlunya rekontekstualisasi peran guru dari instruktur teknis menjadi pembimbing moral dan kurator kurikulum etis. Artikel ini merekomendasikan model pembelajaran hibrida sebagai solusi untuk mensinergikan kapabilitas kalkulatif AI dengan nilai-nilai spiritualitas pendidikan Islam. Model ini memungkinkan pengembangan kefasihan linguistik yang tinggi tanpa mengerosi identitas karakter siswa di era digital.
Co-Authors Agus Khamid