Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social Science Academic Muaddib: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Bima Nyu
Insuri Ponorogo
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Nilai-Nilai Spiritual dalam Era Society 5.0 melalui Kitab Nashoihul 'Ibad Bima Nyu; Zaenuddin Zaenuddin; A Nasih Ahbab
Social Science Academic Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/ssa.v2i2.5798

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi peran pembelajaran Kitab Nashoihul ‘Ibad dalam memperkuat nilai-nilai spiritual individu di era Society 5.0 yang ditandai oleh kemajuan teknologi tinggi. Kitab ini telah menjadi pedoman spiritual bagi banyak umat Islam selama berabad-abad, dan pertanyaan mendasar yang muncul adalah sejauh mana kitab ini tetap relevan dalam konteks masyarakat yang semakin terkoneksi secara digital. Penelitian ini menggunakan metode analisis teks dan wawancara dengan individu yang telah mengikuti pembelajaran dari kitab ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kitab Nashoihul ‘Ibad tetap memiliki relevansi yang besar dalam memperkuat nilai-nilai spiritual, terutama dalam hal mengembangkan ketaatan kepada Allah, etika, dan moralitas dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran dari kitab ini juga mendorong cinta dan penghargaan yang lebih dalam terhadap Rasulullah SAW serta mengajarkan pentingnya kesederhanaan dalam dunia yang semakin materialistis. Temuan ini memberikan wawasan berharga tentang bagaimana nilai-nilai spiritual dapat tetap relevan di tengah kemajuan teknologi. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa pembelajaran Kitab Nashoihul ‘Ibad dapat menjadi alat yang efektif dalam menjalani kehidupan spiritual yang seimbang di era modern. Oleh karena itu, penelitian ini mendukung pentingnya menjaga keseimbangan antara kemajuan teknologi dan pertumbuhan spiritual dalam masyarakat Society 5.0.
Teori Sosial Konstruktivistik Bima Nyu
Muaddib: Jurnal Pendidikan Agama Islam SPESIAL ISSU: Multidisplin
Publisher : https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study explores the effectiveness of constructivist theory in enhancing students' understanding and critical thinking skills. Through active participation in constructivist learning, students demonstrated improved abilities to connect concepts with real-world experiences, resulting in better learning outcomes and reduced errors in applying concepts. The findings are consistent with previous research, emphasizing the importance of student-centered learning approaches in achieving deeper understanding. However, challenges were identified in implementing constructivist theory, particularly when teaching abstract concepts and engaging students with limited prior knowledge. Despite these challenges, the benefits of constructivist approaches, which prioritize meaningful and contextual learning, outweigh the drawbacks. The study underscores the need for educators to continue developing student-centered teaching methods while providing the necessary support to overcome potential obstacles.
Co-Authors A Nasih Ahbab Zaenuddin Zaenuddin