Ludfi Dhofir
Sekolah Tinggi Agama Islam Al Mujtama Pamekasan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Integrasi Neurosains dalam Strategi Pembelajaran Anak Usia Dini Nita Puspitasari; Ludfi Dhofir
ABATATSA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 1 No 02 (2024): September
Publisher : STAI Al Mujtama Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan konsep neurosains dalam pendidikan anak usia dini. Neurosains dalam pendidikan melibatkan pendekatan pembelajaran yang selaras dengan cara kerja otak, sehingga dapat mengoptimalkan perkembangan anak di usia dini. Penelitian ini menggunakan metode kajian kepustakaan dengan pendekatan critical appraisal berdasarkan kriteria inklusi-eksklusi. Dari 25 artikel yang dianalisis, 8 artikel dipilih berdasarkan penilaian kritis menggunakan metode JBI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan neurosains dalam pendidikan anak usia dini melibatkan berbagai metode seperti pembelajaran berbasis otak, permainan, seni, dan pendekatan kreatif lainnya yang terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas kognitif, motorik, serta perkembangan emosional anak. Integrasi metode tersebut membantu menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan adaptif terhadap kebutuhan perkembangan otak anak usia dini.