Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syattar; Studi Ilmu-Ilmu Hukum dan Pendidikan
Usman DP
STIT Darul Ulmu Kota Baru
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KEDUDUKAN GURU DALAM PERSPEKTIF ISLAM Usman DP
SYATTAR Vol. 5 No. 1 (2024): Jurna Syattar: Studi Ilmu-Ilmu Hukum dan Pendidikan
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru merupakan pendidik kedua setelah orang tua di rumah. Guru memiliki kedudukan yang tinggi dalam Islam, sebab guru mengaplikasikan sifat-sifat ketuhanan. Dalam perspektif Islam, guru memiliki kedudukan yang sangat urgen dan mulia. Guru dipandang sebagai pewaris para nabi dan memiliki peran sebagai pendidik, pembimbing, dan teladan bagi siswa. Guru pada umumnya dan guru Pendidikan Agama Islam pada khususnya, memiliki kewajiban sebagaimana yang tertuang pada Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional Pasal 40 Ayat (2) bahwa: pendidik dan tenaga kependidikan berkewajiban: “a) menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis, dan dialogis, b) mempunyai komitmen secara profesional untuk meningkatkan mutu pendidikan, dan c) memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga, profesi, dan kedudukan sesuai dengan kepercayaan yang diberikan kepadanya”. Guru dalam Islam diharapkan memiliki sifat-sifat seperti sabar, telaten, dan adil dalam mengajar dan membimbing siswa. Guru juga diharapkan memiliki pengetahuan yang luas dan mendalam tentang materi yang akan diajarkan serta mampu menyampaikan materi dengan cara yang efektif dan menarik
Co-Authors