Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam
Nurul Mubin
Universitas Sains Al-Qur’an Wonosobo
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Model Pembinaan Karakter Generasi Z Di Lingkungan Pesantren Ibanez Tunisya Lazevin; Satrio Sasono Jati; Nurul Mubin
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 3 No. 1 (2026): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pembinaan karakter Generasi Z di lingkungan pesantren serta mengidentifikasi tantangan dan upaya adaptasi yang dilakukan dalam menghadapi perkembangan era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan subjek penelitian yang terdiri dari kiai, ustaz/ustazah, dan santri. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembinaan karakter di pesantren dilakukan melalui tiga pendekatan utama, yaitu keteladanan (uswah), pembiasaan (habituation), dan penguatan nilai spiritual. Model ini terbukti efektif dalam membentuk karakter disiplin, tanggung jawab, kemandirian, serta religiusitas santri. Namun, terdapat tantangan dalam implementasinya, terutama terkait dengan pengaruh teknologi digital dan karakteristik Generasi Z sebagai digital native. Oleh karena itu, pesantren perlu mengembangkan model pembinaan karakter yang adaptif melalui integrasi literasi digital berbasis nilai-nilai keislaman. Kesimpulannya, pesantren tetap memiliki peran strategis dalam pembinaan karakter Generasi Z, dengan syarat mampu beradaptasi terhadap perkembangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai dasar yang menjadi ciri khasnya
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Islami dalam Perspektif Kitab Al-Arbain An-Nawawiyyah Karya Syaikh An-Nawawi Nur Dina Agustianti; Nurul Mubin; Ngatoillah Linnaja
Moral : Jurnal kajian Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2025): Juni : Moral : Jurnal kajian Pendidikan Islam
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/moral.v2i2.1088

Abstract

The rapid development of technology and globalization has significantly impacted the character of younger generations, contributing to the decline of moral and spiritual values. Islamic education, especially through character-based approaches, plays a crucial role in shaping individuals with noble character. This study aims to explore the Islamic character education values contained in Kitab Al-Arba’in An-Nawawiyyah by Sheikh An-Nawawi and evaluate their relevance in the context of contemporary education. Employing a qualitative-descriptive approach with library research methods, this study analyzes 42 selected hadiths that encompass aspects of faith, ethics, and social relations. The findings reveal that divine values (e.g., piety, trust in God, and prayer) and human values (e.g., speaking kindly, helping others, and forgiveness) in this collection are highly relevant as character education solutions amid today's moral crisis. Therefore, Kitab Al-Arba’in An-Nawawiyyah is a valuable reference for integrating Islamic character education into curricula to nurture faithful, ethical, and socially responsible generations.
Co-Authors Ibanez Tunisya Lazevin Linnaja, Ngatoillah Nur Dina Agustianti Satrio Sasono Jati