Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Keteg : Jurnal Pengetahuan, Pemikiran dan Kajian Tentang Bunyi
Andry Prasetyo
rogram studi Seni Karawitan Fakultas Seni Pertunjukan Institut Seni Indonesia Surakarta
Arts

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMBIASAAN POLA DAN PERILAKU BERPIKIR POSITIF PESERTA PELATIHAN KARAWITAN DI KOMUNITAS TERAS BUDAYA: - Andry Prasetyo; Sigit Setiawan
Keteg : Jurnal Pengetahuan, Pemikiran dan Kajian Tentang Bunyi Vol. 23 No. 2 (2023): Keteg: Jurnal Pengetahuan, Pemikiran dan Kajian Tentang Bunyi
Publisher : Surakarta: Jurusan Karawitan Institut Seni Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33153/keteg.v23i2.5971

Abstract

Potensi seni yang dimiliki seorang anak kerap kali tidak disadari oleh orang sekitar bahkan dirinya sendiri, sehingga potensi yang ada tidak dapat diasah atau dikembangkan menjadi lebih baik lagi. Kecenderungan ini membuat anak-anak menutup diri atas potensi seni yang dimilikinya. Melalui seni dapat mengajarkan kebiasaan baik dan bermanfaat untuk menciptakn kualitas sumber daya manusia yang unggul di masyarakat.Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengaarkan perilaku dan cara berpikir yang baik kepada generasi muda melalui media seni karawitan Metode: Teknik pengambilan data yaitu teknik observasi, teknik wawancara dan teknik studi dokumen dengan menggabungkan pendekatan Psikologi yang mematangkan konsep pelatihan secara sistematis. Langkah yang digunakan untuk mencapai tujuan program ini adalah mengurai roadmap kegiatan, identifkasi potensi, masalah dan kebutuhan masyarakat Mojoroto, membentuk rencana intervensi melalui pendampingan dan pelatihan seni, studi banding, upaya pembentukan sanggar di Mojoroto.. Simpulan: Pemikiran dan perilaku positif pada anak-anak dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap perkembangan kualitas hidup mereka secara keseluruhan di Mojoroto. Dengan berfokus pada pemikiran dan perilaku positif, anak-anak dapat lebih memahami dan beradaptasi dengan situasi yang mereka pelajari, sehingga menghasilkan kinerja yang lebih baik dan kesuksesan hidup mereka secara keseluruhan.
Co-Authors Sigit Setiawan