Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

تطبيق طريقة التحدث أمام الجمهور في تحسين مهارة الكلام العربي في برنامج المحاضرة لدى طالبات المستوى الثالث ) دراسة الحالة لطالبة معهدجامعة الأمين برندوان) للعام الدراسي :2024-2025 Juhairiyah; Izzat Amini
Al-Kalimat: Journal of Linguistic and Arabic Teaching Vol. 1 No. 2 (2025)
Publisher : Penerbit Hellow Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61166/alkalimat.v1i2.12

Abstract

تُعد مهارة الكلام باللغة العربية كاإحدى التحديات في معهد الأمين. وعلى الرغم من تنفيذ أنشطة المحاضرة اللامنهجية لممارسة مهارة الكلام، أن العديد من الطالبات لا يزلن يفتقرن إلى الثقة بالنفس، وصعوبة في النطق، وغير معتادات على استخدام اللغة العربية بشكل نشط. وتظهر هذه الظاهرة الحاجة إلى طريقة تعليمية أكثر فعالية للتغلب على هذه العقبات.يهدف هذا البحث إلى تحليل مدى فعالية يتم تطبيق عن الطريق التحدث أمام الجمهور في أنشطة المحاضرة العربية ويهدف البحث أيضًا إلى التعرف أثر طريقة التحدث أمام الجمهور في تحسين مهارة الكلام العربي في برنامج المحاضرة. يستخدم هذا البحث نهجًا نوعيًا مع تصميم دراسة الحالة. تم جمع البيانات من خلال المقابلات والملاحظة والتوثيق. وتُستخدم تقنيات تحليل البيانات التي تشمل تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص الاستنباط. أظهرت نتائج البحث أن طريقة التحدث أمام الجمهور من خلال أنشطة المحاضرة انها تحسين مهارة الكلام لدى الطالبات. أظهرت الطالبات  شعرن سابقًا بالخجل والعصبية زيادة في الثقة بالنفس، وإتقان المفردات، والقدرة على نقل الأفكار بشكل منهجي. ويساهم التقييم الترتيب ودعم البيئة اللغوية في تعزيز هذه النتائج. ويوصي هذا البحث بتحسين أنشطة المحاضرة لدعم تعلم اللغة العربية بشكل أكثر فعالية.