Enny Kartini
IKIP PGRI Kaltim

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Digitalisasi UMKM Kuliner: Pendampingan Food Delivery dan TikTok Branding untuk Peningkatan Daya Saing Jubaidi; Enny Kartini
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 9 No. 02 (2025): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v9i02.3574

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya daya saing UMKM kuliner yang belum optimal memanfaatkan platform digital seperti layanan food delivery dan media sosial, khususnya TikTok, sebagai sarana branding dan pemasaran produk. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan literasi digital dan keterampilan promosi UMKM kuliner agar mampu menjangkau pasar yang lebih luas dan meningkatkan omzet penjualan. Metode pelaksanaan meliputi observasi kebutuhan mitra, pelatihan intensif penggunaan aplikasi GoFood, GrabFood dan ShopeeFood dan strategi pembuatan konten TikTok yang menarik, serta pendampingan langsung dalam implementasi digital branding. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan mitra dalam mengelola akun food delivery, membuat konten video kreatif, dan memahami algoritma TikTok untuk memperluas jangkauan audiens. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif dalam mendorong transformasi digital UMKM kuliner, memperkuat eksistensi usaha di era digital, dan meningkatkan daya saing mereka di tengah persaingan pasar yang semakin ketat. Metode kegiatan dalam program ini dilaksanakan melalui pendampingan interaktif, praktik langsung (hands-on), dan pendampingan berkelanjutan yang mencakup registrasi serta pengelolaan akun food delivery, teknik penyusunan menu digital dan strategi promosi online, pembuatan serta optimalisasi akun TikTok bisnis, produksi konten video branding yang menarik, informatif, dan relevan dengan tren pasar. Sasaran utama sebagai peserta adalah UMKM kuliner di kota Samarinda dengan jumlah pelaku usaha sebanyak 15 UMKM kuliner yang dilaksanakan sejak bulan Mei – Juni 2025. Berdasarkan hasil evaluasi yang kami lakukan sebesar 100% peserta berhasil membuat dan mengelola akun di platform food delivery seperti GoFood, GrabFood atau ShopeeFood secara mandiri, serta 85% di antaranya mulai aktif memanfaatkan TikTok bisnis sebagai media promosi digital.
APLIKASI TOTAL QUALITY MANAGEMENT DALAM DUNIA PENDIDIKAN Enny Kartini
CENDIKIA Vol 3 No 1 (2019): Cendekia
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v3i1.100

Abstract

Persaingan dalam dunia pendidikan di era globalisasi saat ini semakin ketat. Supaya lembaga pendidikan tersebut mampu bertahan dan berhasil menjadi pemenang dalam persaingan, maka lembaga pendidikan tersebut harus mengedepankan mutu dalam layanan jasanya. Mengatasi masalah mutu maka Total Quality Management adalah salah satu solusinya, dimana salah satu prinsip pelaksanaannya adalah berorientasi kepada kepuasan pelanggan. Jadi apabila ingin menjadi lembaga pendidikan termasuk perguruan tinggi yang ingin menjadi PT yang bermutu dapat menerapkan TQM dalam rangka mencapai perbaikan mutu layanan pendidikan.
ANALISIS KEPUASAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN IPS TERHADAP LAYANAN PENDIDIKAN PADA FKIP UNLAM BANJARMASIN Enny Kartini
CENDIKIA Vol 2 No 2 (2019): Cendekia
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v2i2.143

Abstract

Pelayanan memuaskan jika layanan dirasakan sama atau melebihi kualitas layanan yang diharapkan. Persepsi dan ekspektasi pelanggan tercermin pada dimensi kualitas pelayanan yaitu tangibles (bukti fisik), reliability (keandalan), responsiveness (daya tanggap), assurance (jaminan) dan emphaty (empati). Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan kualitas layanan pendidikan dan kepuasan mahasiswa Jurusan PIPS terhadap pelayanan pendidikan di FKIP Unlam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum kulifikasi kualitas/mutu layanan pendidikan oleh FKIP Unlam kepada mahasiswa Jurusan PIPS adalah sedang. Hasil Importance dan performance analysis menunjukkan bahwa mahasiswa Jurusan PIPS merasa puas dengan kinerja FKIP Unlam terutama dalam hal kemampuan dosen dalam mengajar.
KONSEP AKUNTANSI PENDIDIKAN DALAM PENGELOLAAN PERGURUAN TINGGI Enny Kartini
CENDIKIA Vol 6 No 1 (2022): Cendikia Volume 12 Nomor 01 Juni 2024
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v6i1.249

Abstract

Perguruan Tinggi memerlukan informasi yang dihasilkan oleh kegiatan akuntansidalam rangka kelancaran penyelenggaraan pendidikan dan tercerminnya kinerja sumber dayayang ada dalam dunia pendidikan, sehingga akuntansi pendidikan diperlukan sebagaipedoman bagi penyelenggaraan kegiatan pendidikan. Meskipun Perguruan Tinggi merupakansalah satu jenis organisasi nirlaba, tetap saja ukuran keberhasilan pengelolaan kegiatanpendidikan adalah kemampuan untuk memperoleh sisa hasil usaha dalam keadaan surplusdimana sumber dana yang diperoleh mempunyai selisih lebih dibandingkan denganpembiayaan untuk kegiatan pendidikan. Melalui proses akuntansi, maka dapat diukur kinerjadari perguruan tinggi dalam mengelola sumber dana yang diperoleh untuk membayar segalabiaya yang harus dikeluarkan dalam memberikan pelayanan kepada pelanggan PerguruanTinggi, baik pelanggan ekstern maupun pelanggan intern. Oleh karena itu perlu adanyapemahaman mendasar tentang konsep akuntansi pendidikan dalam penyelenggaran PerguruanTinggi