Kuliyatun
universitas muhammadiyah metro

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EFEKTIVITAS MEDIA KALIGRAFI UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KUALITAS BACA TULIS AL-QUR’AN SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 SEPUTIH BANYAK TAHUN AJARAN 2022/2023 Tyas Putri; Kuliyatun; Prabowo Adiwidayat
PROFETIK: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Vol. 6 No. 1 (2025): JULI-DESEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/profetik.v6i1.10887

Abstract

Efektivitas Media Kaligrafi Dalam Meningkatkan Minat Dan Kualitas Baca Tulis Al-Qur'an Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Seputih Banyak Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi ini dibimbing oleh (1) Dr. Kuliyatun, M.Pd.I dan (2) Dr. Prabowo Adi Widayat,M.Pd.I Efektifitas kaligrafi untuk menarik minat dan baca tulis Al-Qur’an sudah teruji karena keindahan seninya, jadi sehinga sekolah menggunakannya untuk menarik minat siswa guna untuk belajar baca tulis Al-Qur’an dan guru Agama Islam sangat berpengaruh terhadap Pembelajaran tersebut. Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) Untuk menjelaskan tentang upaya guru dalam penggunaan media kaligrafi yang dapat meningkatkan minat dan kualitas baca tulis Al-Qur’an siswa kelas X SMA Muhamamdiyah 1 Seputih Banyak pada tahun ajaran 2022/2023 (2) Untuk menjelaskan tentang efektifitas media kaligrafi yang sudah diupayakan oleh guru dalam rangka meningkatkan minat dan kualitas Baca Tulis Al-Qur’an siswa kelas X SMA Muhamamdiyah 1 Seputih Banyak pada tahun 2022/2023. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian Kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen, dengan sampel jenuh sebanyak 31 siswa data penelitian dikumpulkan melalui tes awal (pretest) yang mengukur minat dan kualitas baca tulis Al-Qur'an, serta tes akhir (posttest) setelah intervensi menggunakan media kaligrafi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji tes. Berdasarkan Hasil penelitian dan hipotesis dengan mengunakan uji tes yang didapat menunjukan bahwa 1) Upaya guru untuk mengefektifkan media kaligrafi dalam rangka meningkatkan minat dan kualitas baca tulis Al-Qur’an dengan mengunakan media kaligrafi sudah menunjukan hasil yang efektif, hal itu ditunjukan dengan adanya prestasi belajar membaca dan menulis Al-Qur’an setelah mengunakan media kaligrafi yang dikategorikan baik dari total 31 siswa, , terdapat 2 siswa berada pada kategori "baik" dengan persentase sebesar 6%. Sementara itu, 29 siswa berada pada kategori "sangat baik" dengan persentase sebesar 94%. 2) efektifitas media kaligrafi yang diupayakan guru itu sangat efektif hal itu bisa dilihat dari hasil siklus pembelajaran mulai dari prasiklus dengan nilai sebesar 23%, siklus I mengalami peningkatan 71%, siklus ke II mengalami peningkatan 97% dan kemampuan siswa sudah mengalami peningkatan ketuntasan belajar sebesar 85% dan hipotesis peneliti yang menyatakan bahwa Ho ditolak jadi media kaligrafi dapat meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Seputih Banyak terbukti benar.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP TOLERANSI BERAGAMA DI MEDIA SOSIAL TIKTOK (STUDI FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO) siti puji; Kuliyatun; Cahaya Khaeroni; Guntoro
PROFETIK: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Vol. 6 No. NO. 2 (2026): JANUARI - JUNI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/profetik.v6iNO. 2.12310

Abstract

Tolerance is defined as the ability to be open and accept differences that come from various ethnic groups, skin colors, languages, customs, cultures, languages, and religions. Based on the current digital era, social media has become a popular and significant platform in disseminating information and facilitating social interaction, one example is the tiktok application. This study aims to determine how Muhammadiyah Metro University students, especially students of the Faculty of Islamic Religion, understand, respond to, and participate in issues of religious tolerance on social media. Tiktok social media can increase religious tolerance through content, opinions, and discussions about religion. According to researchers, Tiktok social media is one of the ways that can influence the perception of students of the Faculty of Islamic Religion towards religious tolerance. This research uses quantitative methods. The population in this study were 85 students of the Faculty of Islamic Religion class of 2021 who came from three study programs, namely, PAI, KPI, and PIAUD. This study uses a cluster random sampling technique, namely random sampling according to the area or region of a particular population. The analysis used validity test, reliability test, normality test kolmogorov smirnov, homogeneity test, hypothesis test or t test. The results of hypothesis testing using the t test (partial test) and f test (simultaneous test) show that the hypothesis is accepted, with the sig value obtained. 0.000 which means less than 0.05. The test criterion is if the sig value. t test <0.05 rejects H0 and accepts Ha. This result means that H0 is rejected and Ha is accepted, thus it is concluded that the perception of students of the Faculty of Islamic Religion towards religious tolerance on Tiktok social media is good. And the results obtained regarding student perceptions of religious tolerance on Tiktok social media are included in the “Good Enough” category with a percentage of 43.0%. And the factors that influence students' perceptions of religious tolerance on Tiktok social media are divided into 2, namely the first internal factors consisting of user interaction with content, the influence of influencers or content creators who are followed, the quality and context of comments and discussions. Then the second external factor consists of the TikTok algorithm, visual and narrative representation in videos, exposure to content from various cultures and religions