Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD PADA TOPIK GEOMETRI DAN UPAYA PENINGKATANNYA Onma Nikita Putri; Chanisah Azzahra; Rizka Fadhila Siregar; Syahrial
Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar Vol. 2 No. 3 (2025): JANUARI 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmpsd.v2i2.69503

Abstract

This study aims to determine the level of interest in learning mathematics among fourth-grade students at SDN 106161 Laut Dendang on the topic of geometry and to identify the factors that influence it. The study uses a quantitative approach with a descriptive method. The research subjects consisted of 32 students who were given a questionnaire containing 17 questions about their interest in learning mathematics on the subject of flat shapes. The results showed that 50% of students had a high interest in learning, while the other 50% showed a low interest in learning. This indicates that mathematics learning on the topic of geometry is not yet fully interesting for all students. Factors that influence learning interest include students' perceptions of the difficulty of the material, the learning methods used by teachers, the availability of learning media, and support from the surrounding environment. Recommended solutions include the application of interactive learning methods, the use of concrete and digital media, linking the material to everyday life, and increasing collaboration between teachers, students, and parents. This study is expected to provide input for teachers and schools to increase student interest and learning outcomes in mathematics.
Analisis Bangun Ruang Bersisi Tegak Melalui Makanan Khas Sumatera Utara Elvi Mailani; Mardiyah Kharismayanda; Chanisah Azzahra; Iqbal Mubarok; Radja Aqmalsyah Sitepu; Rizka Fadhila Siregar
Journal of Citizen Research and Development Vol. 2 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4625

Abstract

Pendidikan dan budaya merupakan bagian yang tak terpisahkan dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini dikarenakan kebudayaan merupakan kesatuan yang kompleks dan ada dalam kehidupan manusia. Pendidikan merupakan kebutuhan dasar setiap manusia. Etnomatematika merupakan konsep matematika yang tertanam dalam praktik kebudayaan yang dikembangkan dengan unik untuk tetap mempertahankan nilai budaya maupun konsep matematikanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep bangun ruang bersisi tegak melalui contoh makanan khas dari Sumatera Utara, seperti bika ambon, bolu meranti, cimpa dan lepat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan kajian pustaka. Data dikumpulkan melalui analisis isi jurnal-jurnal ilmiah dan eksplorasi situs web yang relevan dengan tema penelitian. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa dari bangun ruang besisi tegak ini dapat dijadikan penerapan melalui makanan khas Sumatera Utara dan dapat menjadi pendekatan yang efektif dalam pembelajaran geometri kurikulum matematika di tingkat sekolah dasar. Dengan menggunakan makanan seperti bika ubi yang menjadi salah satu contoh makanan yang berbentuk kubus, bolu menara makanan yang berbentuk balok, cimpa yang berbentuk prisma segitiga, dan lapet yang berbentuk limas.