Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan
Ningsi, Yurnela
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Monera Kelas X.2 MAN 2 Mataram Ningsi, Yurnela; Kusuma, Anindita Suliya Hangesti Mandra
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i1.4722

Abstract

Rendahnya hasil belajar peserta didik pada materi Monera menunjukkan perlunya penerapan model pembelajaran yang dapat mendorong keaktifan dan pemahaman konsep secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Discovery Learning pada materi Monera di kelas X.2 MAN 2 Mataram. Metode penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 31 peserta didik kelas X.2 MAN 2 Mataram. Data hasil belajar diperoleh melalui tes evaluasi pada setiap siklus dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif berdasarkan nilai rata-rata dan persentase ketuntasan belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I persentase ketuntasan belajar mencapai 83,87% dengan nilai rata-rata 88,87, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 96,77% dengan nilai rata-rata 92,90. Selain itu, sebagian besar peserta didik mengalami peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Discovery Learning efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Monera.
Co-Authors Kusuma, Anindita Suliya Hangesti Mandra