Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia Ilmiah
Rohngatin, Rohngatin
Unknown Affiliation
Humanities Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Menggunakan Media 3D Interaktif Berbasis Augmented Reality di Kelas VI SDN 355 Batahan Rohngatin, Rohngatin; Wanda, Karina
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/j-ceki.v5i3.16853

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik pada materi bangun ruang melalui penggunaan media 3D interaktif berbasis Augmented Reality (AR). Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 24 peserta didik kelas VI SDN 355 Batahan IV Kabupaten Mandailing Natal. Teknik pengumpulan data meliputi tes hasil belajar, observasi aktivitas peserta didik, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata hasil belajar dari 62,08 pada pra-siklus menjadi 72,92 pada siklus I dan meningkat menjadi 85,00 pada siklus II. Persentase ketuntasan belajar juga meningkat dari 33,33% pada pra-siklus menjadi 62,50% pada siklus I dan 91,67% pada siklus II. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media 3D interaktif berbasis Augmented Reality efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada materi bangun ruang
Co-Authors Wanda, Karina