Eva Lativah Kosim
UIN Sunan Gunung Djati

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Studi Evaluatif Tentang Pengaruh Teknologi Kecerdasan Buatan (Ai) Terhadap Pembelajaran Bahasa Arab Muhammad Arif Wahidul Badriah; Nanang Kosim; Eva Lativah Kosim
Jurnal Profesi Dan Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : Lembaga Einstein

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63987/jpmp.v1i2.317

Abstract

Penelitian ini menegaskan potensi besar kecerdasan buatan (AI) dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa. Temuan menunjukkan bahwa integrasi teknologi AI ke dalam kurikulum pembelajaran bahasa di lembaga pendidikan dapat menciptakan proses belajar yang lebih efektif, efisien, dan sesuai dengan kebutuhan individu pembelajar. AI memberikan berbagai manfaat, seperti umpan balik yang cepat dan personal, penyusunan materi belajar yang adaptif, serta pengalaman belajar yang interaktif dan menarik. Studi ini juga memberikan kontribusi signifikan terhadap pemahaman penerapan AI dalam pembelajaran bahasa, khususnya dalam meningkatkan keterampilan berbahasa. Dengan kemampuan AI untuk menghadirkan pendekatan pembelajaran yang inovatif dan adaptif, teknologi ini dapat menyesuaikan kecepatan serta kebutuhan belajar masing-masing individu. Penelitian ini tidak hanya memberikan landasan teoritis yang penting, tetapi juga menawarkan implikasi praktis yang relevan. Hasil penelitian ini menjadi rujukan bagi pendidik, institusi pendidikan, dan pembuat kebijakan dalam merancang strategi pembelajaran berbasis teknologi yang modern. Pada akhirnya, integrasi AI diharapkan mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara menyeluruh dan mendorong pengembangan metode pengajaran yang lebih adaptif dan inovatif