Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua
Rilend, Khairina
Unknown Affiliation
Humanities Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kajian Penerapan Sistem Among Dalam Pembelajaran di Sekolah Rilend, Khairina
JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua Vol 10 No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Untuk Semua, April 2026
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpus.v10n1.p41-46

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan konsep pembelajaran sistem among yang dicetuskan oleh Ki Hajar Dewantara. Pendidikan sistem among dilaksanakan dengan 3 cara yaitu: Ing Ngarso Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani. Penelitian ini menggunakan metode Preferred Reporting Items for Systemic Reviews and Meta Analysis. Pengambilan data dilakukan melalui analisis tujuh literature terkait penerapan sistem among dalam pembelajaran di sekolah. Hasil penelitian menujukkan bahwa konsep sistem among menekankan pembelajaran yang memberikan siswa kebebasan dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, menyampaikan pendapat, dan menerima pendapat oranglain dengan penuh tanggungjawab. Pendidikan karakter dilakukan dengan pemberian contoh nyata kepada siswa baik dalam pembelajaran mauun di luar pembelajaran. Konsep sistem among ini sejalan dengan teori konstruktivisme John Dewey dimana siswa membangun pemahamannya sendiri dari hasil pelajarannya, bukan karena disampaikan atau diajarkan.
Co-Authors