Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indo Green Journal Indo Green Journal
Rawis, , Joulanda A. M.
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Project Based Learning (PJBL) Menggunakan Media Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD GMIM 1 Tomohon Wahab, Syalomita; Rawis, , Joulanda A. M.; Ratunguri, Yusak
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.185

Abstract

Kajian ini tujuannya untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas lima SD GMIM 1 Tomohon dengan mengimplementasaikan model Pembelajaran Berbasis Proyek (PJBL) dengan bantuan media Wordwall. Kajian ini mengikuti pendekatan penelitian tindakan kelas, yang meliputi empat langkah: (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan, (3) Observasi, dan (4) Refleksi, dan dijalankan dalam dua siklus. Partisipan pada kajian ini ialah peserta didik kelas lima SD GMIM 1 Tomohon, berjumlah 27 peserta didik. Untuk mengumpulkan data, digunakan formulir observasi dan tes tertulis. Hasil dari siklus pertama membuktikan persentase pencapaian hanya 62,55%, sehingga dilanjutkan ke siklus kedua. Pada siklus kedua, inisiatif dijalankan untuk mengatasi kekurangan dari siklus pertama, menghasilkan persentase pencapaian sebesar 84,25%. Hal ini membuktikan jika penggunaan model Pembelajaran Berbasis Proyek (PJBL) bersama dengan Media Wordwall bisa secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD GMIM 1 Tomohon terkait topik Sifat-Sifat Bunyi.
Penerapan Model Project Based Learning (PJBL) Menggunakan Media Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD GMIM 1 Tomohon Wahab, Syalomita; Rawis, , Joulanda A. M.; Ratunguri, Yusak
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.185

Abstract

Kajian ini tujuannya untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas lima SD GMIM 1 Tomohon dengan mengimplementasaikan model Pembelajaran Berbasis Proyek (PJBL) dengan bantuan media Wordwall. Kajian ini mengikuti pendekatan penelitian tindakan kelas, yang meliputi empat langkah: (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan, (3) Observasi, dan (4) Refleksi, dan dijalankan dalam dua siklus. Partisipan pada kajian ini ialah peserta didik kelas lima SD GMIM 1 Tomohon, berjumlah 27 peserta didik. Untuk mengumpulkan data, digunakan formulir observasi dan tes tertulis. Hasil dari siklus pertama membuktikan persentase pencapaian hanya 62,55%, sehingga dilanjutkan ke siklus kedua. Pada siklus kedua, inisiatif dijalankan untuk mengatasi kekurangan dari siklus pertama, menghasilkan persentase pencapaian sebesar 84,25%. Hal ini membuktikan jika penggunaan model Pembelajaran Berbasis Proyek (PJBL) bersama dengan Media Wordwall bisa secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD GMIM 1 Tomohon terkait topik Sifat-Sifat Bunyi.
Co-Authors Wahab, Syalomita yusak ratunguri