Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Lomaris, Dea Elizabeth
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Evaluasi Pendidikan Inklusif pada PAUD: Mengungkap Kesenjangan Implementasi melalui Pendekatan CIPP Lomaris, Dea Elizabeth
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 10 No. 2 (2026): in Progress
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v10i2.8293

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesenjangan antara kebijakan pendidikan inklusif dan praktik implementasinya di satuan pendidikan, khususnya dalam aspek evaluasi yang belum dilakukan secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pendidikan inklusif pada jenjang PAUD di sekolah X menggunakan model evaluasi CIPP Stufflebeam serta mengkaji kesesuaiannya dengan Panduan Pelaksanaan Pendidikan Inklusif tahun 2022 serta Panduan Penyelenggaraan PAUD Berkualitas: Lingkungan yang Inklusif tahun 2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain evaluatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan analisis dokumen pada 11 partisipan yang dipilih secara purposive. Analisis data dilakukan menggunakan analisis tematik dengan bantuan ATLAS.ti versi 9. Hasil penelitian menunjukkan adanya komitmen sekolah X dalam pelaksanaan pendidikan inklusif, namun masih terdapat kesenjangan pada aspek evaluasi, pelatihan guru, dan dokumentasi pembelajaran. Penelitian ini menegaskan pentingnya penyelarasan antara kebijakan dan praktik dalam pendidikan inklusif di PAUD.
Co-Authors