Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran
Donal Matheos Ratu
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Nilai-Nilai Moral Dalam Cerita Rakyat “Loloda Mokoagow” dan “Simiok dan Moundan” Serta Implikasinya Dalam Pembelajaran Sastra Eka Putri Salsabilla; Donal Matheos Ratu; Santje Iroth
Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai moral dalam cerita rakyat Loloda Mokoagow dan Simiok dan Moundan serta implikasinya dalam pembelajaran sastra. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan analisis isi terhadap kedua teks cerita rakyat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita Loloda Mokoagow mengandung nilai moral berupa kepemimpinan bijaksana, keadilan, penghargaan terhadap pendidikan, pengendalian emosi, dan kesetiaan. Cerita Simiok dan Moundan memuat nilai moral seperti keberanian, sportivitas, kejujuran, solidaritas, dan keteguhan hati. Nilai-nilai tersebut mencerminkan budaya masyarakat Mongondow yang menjunjung keharmonisan dan karakter luhur. Implikasinya dalam pembelajaran sastra ialah bahwa cerita rakyat dapat digunakan sebagai bahan ajar untuk menanamkan karakter positif kepada peserta didik serta meningkatkan apresiasi terhadap budaya lokal.
Pesan Moral “Merdeka” dan “Guru” Karya Putu Wijaya Implikasinya Pembentukan Karakter Siswa Hosiana Kontu; Donal Matheos Ratu; Intama J. Polii
Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya internalisasi nilai moral melalui karya sastra dalam dunia pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pesan moral dalam cerpen Merdeka dan Guru karya Putu Wijaya serta implikasinya terhadap pembentukan karakter siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis isi, di mana data dikumpulkan melalui studi pustaka dan dianalisis secara tekstual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerpen Merdeka mengandung pesan kebebasan, keberanian, kemandirian, keteguhan, serta tanggung jawab. Cerpen Guru menekankan kerja keras, ketekunan, kejujuran, penghargaan terhadap ilmu, serta inspirasi sosial. Temuan ini memperkuat karakter siswa dalam menghadapi tantangan dan memahami esensi pendidikan. Implikasi penelitian menegaskan pentingnya integrasi sastra dalam kurikulum guna membentuk generasi bermoral dan bertanggung jawab sosial. Selain itu, karya sastra berperan sebagai media refleksi kritis dan penguatan nilai humanis dalam pendidikan.
Co-Authors Eka Putri Salsabilla Hosiana Kontu Intama Jemy Polii Santje Iroth