Muhamad Sahrial Hidayat
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

NILAI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER SURAH LUQMAN AYAT 12–15 DALAM PENDIDIKAN ISLAM KONTEMPORER Muhamad Sahrial Hidayat; Burhanuddin Ridlwan
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 3 (2026): Januari-April
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v5i3.888

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh.tantangan pendidikan.Islam kontemporer.yang. menghadapi krisis.moral, menurunnya sikap.hormat kepada.orang tua dan.guru, serta lemahnya tanggung.jawab peserta didik. Kondisi ini menunjukkan.pentingnya penguatan pendidikan karakter yang.bersumber dari Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan.untuk mendeskripsikan nilai-nilai.pendidikan karakter dalam Al-Qur’an Surah.Luqman ayat 12–15 serta menjelaskan.relevansinya dalam pendidikan.Islam kontemporer. Penelitian ini.dilakukan dengan pendekatan.kualitatif melalui studi.pustaka. Data utama yang.digunakan adalah.Al-Qur’an Surah.Luqman ayat.12–15.beserta beberapa kitab.tafsir, sedangkan data.pendukung diperoleh dari.buku.dan jurnal.yang membahas tentang.pendidikan karakter.dan pendidikan Islam. Data dianalisis menggunakan metode deskriptif-analitis.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai.pendidikan karakter dalam Surah Luqman ayat 12–15 meliputi.tauhid sebagai fondasi.keimanan, sikap syukur kepada.Allah, serta berbakti kepada.orang tua. Nilai-nilai tersebut mencerminkan pendidikan.yang menyeluruh karena mencakup aspek.spiritual, moral, dan sosial. Nilai pendidikan karakter.dalam Surah Luqman ayat.12–15 sangat relevan untuk diterapkan dalam pendidikan Islam kontemporer guna membentuk generasi yang beriman, berakhlak.mulia, dan bertanggung.jawab.