Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN
Vol 6, No 1 (2019): Bhineka Tunggal Ika : Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn

PERBANDINGAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN ANTARA MAHASISWA YANG MEMPELAJARI MATA KULIAH PKLH DENGAN MAHASISWA YANG TIDAK MEMPELAJARI MATA KULIAH PKLH FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Ita Purnamasari (FKIP Universitas Sriwijaya)
Alfiandra alfiandra (FKIP UNSRI)
kurnisar kurnisar (FKIP UNSRI)



Article Info

Publish Date
13 Jun 2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbandingan sikap peduli lingkungan antara mahasiswa yang mempelajari mata kuliah PKLH dengan mahasiswa yang tidak mempelajari mata kuliah PKLH FKIP Universitas Sriwijaya. Metode penelitian yang digunakan ialah metode komparatif. Pengambilan sampel dalam penelitian dengan teknik proportionate stratified random sampling yaitu pengambilan sampel yang mempunyai anggota/unsur yang tidak homogen dan berstrata secara proporsional. Sampel terdiri dari mahasiswa yang mempelajari mata kuliah PKLH berjumlah 62 sedangkan mahasiswa yang tidak mempelajarai mata kuliah PKLH berjumlah 62 angkatan 2015. Pengumpulan data dengan menggunakan teknik dokumentasi dan angket. Untuk uji normalitas menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov, dan uji homogenitas menggunakan Levene Statistic. Hipotesis penelitian diuji menggunakan uji independent samples t-test, setelah uji hipotesis dihitung diperoleh jika nilai sig. (2-tailed) > 0.05 maka Ho diterima dan Ha ditolak. Sedangkan jika nilai sig. (2-tailed) < 0.05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Merujuk pada analisis t-test maka dapat dilihat bahwa sig.(2-tailed) bernilai .188 > 0,05. Karena itulah maka Ha ditolak dan Ho diterima. Maka kesimpulan yang diambil dari hipotesis yang telah ditentukan adalah tidak ada perbedaan sikap peduli lingkungan antara mahasiswa yang mempelajari mata kuliah PKLH dengan mahasiswa yang tidak mempelajari mata kuliah PKLH. Kata-kata kunci : Sikap Peduli Lingkungan, Mata Kuliah PKLH.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

jbti

Publisher

Subject

Arts Humanities Education Social Sciences

Description

Bhineka Tunggal Ika (BTI), p-ISSN 2355-7265, is an online peer-reviewed journal and aims to provide a forum for researchers, professionals, lecturer, and educational practitioners on all topics related to civics education or PPKn. Bhineka Tunggal Ika consists of high-quality technical manuscripts on ...