Pedagogik: Jurnal Pendidikan
Vol 12 No 2 (2017): Pedagogik: Jurnal Pendidikan

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Pembelajaran Answer Stick Pada Peserta Didik Kelas IV SD Muhammadiyah Mandomai Tahun Pelajaran 2016/2017

Safitriani Safitriani (Universitas Muhammadiyah Palangkaraya)
Andi Setyawan (Universitas Muhammadiyah Palangkaraya)

Article Info

Publish Date
08 Jul 2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas danmeningkatkan hasil belajar Matematika dengan menggunakan strategi pembelajaran answer stick. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Muhammadiyah Mandomai. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes sertaanalisis data adalahnilai rata-rata kelas dan persentase ketuntasan belajar klasikal. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan strategi pembelajaran answer stick dapat meningkatkan hasil belajar Matematikadengannilaiketuntasanklasikalyaitu 94 %.

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
576.206 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Pedagogik: Jurnal Pendidikan
Website

Abbrev

pedagogik

Publisher

Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Subject

Education

Description

The publication of Pedagogik: Jurnal Pendidikan certainly participates in disseminating the results of research and review of science and technology development conducted by lecturers and researchers especially from UM Palangkaraya and other universities. This edition contains 5 articles consisting ...