Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab
No 3 (2017): PROSIDING KONFERENSI NASIONAL BAHASA ARAB III

PEMBELAJARAN MATERI FI’IL MUDHARI’ DI KELAS VII MTs DENGAN LAGU AMPAR-AMPAR PISANG

Lailatul Fitria (Guru Bahasa Arab di MTs NU Miftahul Huda Turen)



Article Info

Publish Date
06 Nov 2017

Abstract

Abstrak: Pembelajaran materi fi’il mudhari’ merupakan bagian dari pembelajaran unsur bahasa. Pembelajaran unsur bahasa dapat menunjang ketercapaian siswa dalam menguasai empat kecakapan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, dan menulis). Di tingkat Madrasah Tsanawiyah materi fi’il mudhari’ mulai dikenalkan di semester kedua pada tema kehidupan keluarga. Perubahan kata dalam fi’il mudhari’ disesuaikan dengan enam kata ganti (أنا، أنتَ، أنتِ، هو، هي، نحن). Perubahan kata tersebut cukup membuat siswa bingung dan kesulitan memahaminya. Lagu Ampar-Ampar Pisang merupakan lagu yang sederhana dan bisa menciptakan suasana meriah. Pembelajaran fi’il mudhori’ dengan lirik lagu Ampar-Ampar Pisang diupayakan untuk mempermudah siswa dalam memahami perbedaan-perbedaan dalam perubahan kata tersebut. Kata kunci: pembelajaran, fi’il mudhari’, lagu Ampar Ampar Pisang

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

konasbara

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Konferensi Nasional Bahasa Arab tahunan JURUSAN SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG Tema : Kreativitas dan Inovasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia Sub Tema : Strategi Pembelajaran Bahasa Arab MetodePembelajaran Bahasa Arab Media Pembelajaran Bahasa Arab Kurikulum ...